Бизнес в школе

Бизнес-идеи для школьников: ТОП-12 идей для заработка больших денег, советы

На просторах Всемирной паутины можно найти крутые бизнес-идеи для школьников, которые должны принести стабильный доход. Современный ребёнок располагает огромными возможностями в плане личностного роста и самореализации. Он больше не желает сидеть на шее у родителей и желает иметь собственный доход. Как научиться зарабатывать, параллельно осваивая знания за школьной скамьёй?

Школьная пора

Школьные годы – лучший период в жизни человека. Ребёнок полон надежд на светлое будущее и планов на дальнейшую жизнь.

Он постепенно познаёт мир и осознаёт собственную ценность, учится жить в гармонии с собой и с социумом. В процессе взросления и становления личности, школьники анализируют ценность денег, продумывая возможные варианты дальнейшего заработка.

Наиболее предприимчивые дети приходят к той мысли, что человек, живущий в 21 веке, обладают значительными преимуществами перед нашими предками. Технологии не стоят на месте и преференциями сегодня обладают те люди, которые умеют правильно использовать ценную информацию. Ещё античные философы говорили, что знания являются самой главной ценностью, по прошествии веков ситуация не изменилась.

Современный подросток способен не только хорошо учиться, но и иметь карманные деньги, заработанные собственным трудом. Для этого достаточно изучить информацию о бизнес-идеях и проявить трудолюбие в процессе работы. В конце концов, личные деньги, заработанные ребёнком, учат его уважать родительский труд.

В этой статье мы рассмотрим самые эффективные и популярные способы заработка. Возможно, нашими читателями являются продвинутые родители, желающие вдохновить ребёнка на трудовую деятельность или нас читает сам школьник, загоревшейся возможностью получения прибыли, статья может быть полезной для всех.

Стримы по играм

Всем подросткам, которые после школы сломя голову бегут домой поближе к компьютерному столу, чтобы погрузиться в захватывающий мир «World of Tanks» или «Ведьмака», придётся по вкусу идея стать профессиональным стримером.

Сегодня можно играть сутки напролёт и зарабатывать в разы больше, чем офисный работник, достаточно стримить на Twitch или YouTube. Что для этого потребуется? Просто играть и вести в этот момент прямые эфиры — это и есть одна их лучших бизнес-идей для школьника без вложений. Зрители любят экспрессивных игроков, полностью поглощённых игрой, что будто забыли о включённой камере и тысячах взглядов, прикованных к обратной стороне монитора.

Если ранее стримы по играм становились средством заработка для парней, то с момента появления на публике Карины Стримерши, множество девушек, вдохновлённых её примером, принялись играть в любимые игры под камерой. Эмоциональное поведение во время игры стало «визитной карточкой» многих стримеров.

Сколько можно заработать на стримах? Игроку часто подкидывают донаты – денежное поощрение от зрителя, к тому же, чем большую аудиторию вы соберёте, тем выше шансы на привлечение рекламодателя, а это уже более серьёзные деньги.

Первые стримы принесут символическую прибыль, но постепенно за несколько трансляций в неделю можно получать от 5 000 рублей. Опытные стримеры имеют от 50 000$ в месяц.

Онлайн школы

Обучение становится одним из самых прибыльных бизнесов для школьников, почему бы не воспользоваться этим в своих целях? Всё больше появляется онлайн-школ различной направленности, пользующиеся стабильным успехом среди пользователей сети. С развитием компьютерных технологий трансформируется рабочий процесс, а базовые навыки владением ПК теперь требуют практически везде.

Старшекласснику вполне под силу создать собственную школу по изучению компьютеров. Такие школы востребованы и обязательно принесут доход своему владельцу. Что для этого понадобится?

1. Определиться с целевой аудиторией. Необходимо очертить круг пользователей, чтобы выявить долгосрочные цели и приступать к их реализации;
2. Подобрать формат обучения. Это могут быть видео-уроки, лекции, домашние задания с рассылкой на почту и т.д. Лучше комбинировать несколько подходов;
3. Определяемся с инструментами для обучения. Сюда входит подбор сервиса для рассылки писем на почту, система оплаты, выбор платформ для трансляции лекций.

Онлайн-школа способна приносить от 15000 рублей в месяц на старте, постепенно доход увеличится.

Блог на Ютубе

Свой канал — отличная бизнес-идея для школьника. Подробно останавливаться на блогинге мы не будем, поскольку всю систему современные школьники знают не хуже именитых экспертов. Одно можно сказать точно: быть блогером модно, престижно и прибыльно. Другое дело, что блогеров сегодня появилось крайне много и выделиться среди массы бьюти-гуру, спортивных обозревателей и ироничных обзорщиков, не так-то просто. Что нужно для заработка на Ютубе?

• Качественный и только качественный контент. Владелец канала работает для публики, соответственно, он должен цеплять своим материалом, заинтересовывать и притягивать. Стоит проанализировать, какие блогеры пользуются наибольшей популярностью и исходить из собственных умений и предпочтений;
• Работать на канале нужно усердно, чем чаще выходят новые видео, тем больше просмотров и быстрее можно поставить канал на монетизацию;
• Как только наберёте хотя бы 1000 подписчиков, начните проводить стримы, общайтесь с подписчиками, будьте открыты к критике;
• Блогеров, которые действительно вкладывают в развитие канала душу и время, обязательно отметит рекламодатель, что в разы способствует увеличению дохода.

Паблики в соц сетях, раскрутка и монетизация

Всем, кто ежедневно часами «залипает» в соцсетях, данная бизнес-идея для школьника подойдёт как нельзя кстати. Выбираем интересную тематику для будущей группы, занимаемся наполнением контента и максимально привлекаем фолловеров. Важно первое время работать над созданием собственного стиля, можно продумать логотип паблика, пополнять его профессиональными фото и видео материалами.

Как только общая численность подписчиков перевалит за отметку в 50 000 человек, можно смело регистрироваться на сервисах, ориентированных на помощь в монетизации аккаунтов и пабликов в соцсетях. «Живая» страничка с изрядным числом подписчиков привлечёт желающих разместить на ней рекламу, за что её владелец будет получать доход.

Продажа товаров из Китая

Товары из Китая пользуются спросом, благодаря видовому разнообразию и невысокой стоимости. Имея небольшой стартовый капитал, можно закупить партию интересной продукции и продавать её через социальные сети. Подростки с удовольствием приобретают модные гаджеты и аксессуары, стильные украшения и одежду. Почему бы не стать владельцем собственного интернет-магазина?

В интернете можно найти множество контактов поставщиков товаров из Китая. Стоит проверить их на наличие положительных отзывов и договориться о покупке первой партии продукции. Анализирует рынок, находим свою нишу и деньги потекут рекой!

На первых порах данная бизнес-идея для школьников принесёт от 5000 рублей в месяц.

Заработок на партнерских программах

Партнёрские программы произвели фурор в отрасли сетевого заработка. Регистрируетесь на лучших сервисах (к примеру, Admitad.com), находите рекламодателя с интересующей вас продукцией и распространяете материалы партнёра в социальных сетях. Чем большую активность будете проявлять в процессе продвижения контента, тем выше будет доля от выручки.

Для того, чтобы зарабатывать на партнёрках, рекомендуется иметь активную страницу в соцсетях с большим количеством фолловеров. Имея такую площадку, велика вероятность найти людей, для которых продвигаемый товар либо услуга будет интересной.

Партнёрки приносят от 100000 рублей в месяц.

Фриланс

Во фрилансе занято всё больше школьников, поскольку классические биржи фриланса предоставляют возможность зарабатывать, выполняя даже самые примитивные задания. Всё что понадобится подростку, зарегистрироваться на одной из таких платформ. Там можно редактировать тексты, составлять графики и таблицы, использовать базовые навыки фоторедактора и получать неплохие деньги.

За выполнение тех заданий, что не требуют специфических навыков, можно получать от 2000 рублей, если уделять хотя бы час в день работе.

Заработок на хобби

Хенд-мейд товары пользуются стабильным спросом и за украшения ручной работы или плетеную корзину для домашнего питомца покупатель готов выложить хорошие деньги. Стоит проанализировать собственные умения и направить их в русло получения прибыли. Можно уметь прекрасно пользоваться фотошопом и редакторами, создавать картины и целые дизайн-проекты.

Превратить своё хобби в статью стабильного заработка может любой школьник, главное проявить долю креатива и усердия. Кроме того, следует заняться продвижением продукции в соцсетях, можно создать личный сайт, имея от 3000 в месяц.

Бизнес на Амазоне

Амазон стал прекрасной площадкой для бизнесменов разного уровня и сегодня даже школьник может зарегистрироваться на сайте и иметь небольшой бизнес. Для этого понадобятся небольшие вложения, зачастую бизнес на Амазоне начинается с реализации одного конкретного продукта.

Платформа выступает неким посредником между продавцом и покупателем, за что взымает плату. Чтобы начать здесь зарабатывать, рекомендуем ознакомиться с видео-уроками и прочими рекомендациями от профессионалов. Вложения могут окупиться достаточно быстро, принося от 5 000 дохода в месяц.

Репетиторство

Такая бизнес-идея для школьника подойдёт исключительно тем, кто имеет твёрдые пятёрки по всем предметам, а так же обладает коммуникативными способностями и терпением. Если школьник преуспел в истории и знает гораздо больше, чем даёт ему школьная программа, почему бы не поделиться своими знаниями с другими людьми? Подростки способны мыслить нестандартно, преподнося материал свежо и нешаблонно.

Чтобы стать репетитором, необходимо проработать концепцию ведения уроков, найти подходящие материалы и заняться продвижением услуги. За три занятия в неделю по паре академических часов можно иметь 1000 рублей дополнительного дохода.

Создание игр и приложений

За одно приложение способны платить десятки тысяч рублей, но это работа подойдёт тем, кто действительно подкован технически и способен предложить инновационный продукт, аналогов которому нет. Создание игры ещё более щепетильная тема, требующая массу времени, сил и нервов, но если у подростка всё получится, он имеет все шансы не только прилично заработать, но и добиться успеха.

Производство футболок

Прикольные футболки с креативными изображениями, мемами и популярными фразочками – настоящий хит сезона и отличная бизнес-идея для школьника. Такую обновку пожелает иметь в своём гардеробе каждый модник, так что просторов для творчества у школьника предостаточно. Понадобится закупить партию однотонных футболок и иметь доступ к принтеру для печати на ткани.

Создаём паблик в соцсети, придумываем креативное название новоиспеченному агентству, делаем пробные версии футболок и качественное портфолио. Публика с восторгом воспринимает подобную продукцию, а прибыль за одну футболку составит от 300 рублей.

Советы

1. Зарабатывать может каждый школьник, достаточно определиться с собственными предпочтениями и навыками, проявить трудолюбие и прибыль не заставит себя ждать;
2. Практически в любой работе, особенно сетевой, важно уделять внимание продвижению. Занимайтесь развитием аккаунта в соцсетях, это поможет в дальнейшем процессе реализации;
3. Ставьте перед собой цели и идите к ним, несмотря на все трудности. Важно верить в собственные силы;
4. Вариантов заработка для школьников действительно много, стоит ознакомиться с разными возможностями, прочитать соответствующую литературу, чтобы вдохновиться и двигаться в правильном направлении.

Вывод

Бизнес-идеи для школьников поражают многообразием и способны мотивировать ребёнка к саморазвитию и реализации в жизни. Чем раньше школьник начнёт осознавать ценность человеческого труда, тем большего успеха он способен достичь в будущем. Выбирая оптимальный вариант из предложенных бизнес-идей, можно навсегда забыть о материальной зависимости от родителей и расширить круг собственных возможностей.

Как начать свой бизнес еще во время учебы в школе (10 вдохновляющих примеров детей-предпринимателей)

• viber
• twitter

Сейчас я сижу, пожевывая чипсы, смотрю на YouTube американскую передачу о акулах бизнеса Shark Tank. Там 12-летний мальчик продвигает свой бизнес, а мне в три раза больше лет, и я понимаю: я до него явно не дотягиваю.

Вам никогда не хотелось переместиться во времени и поделиться своим опытом с самим собой подросткового возраста? О каких жизненных уроках, добытых кровью и потом, вы бы рассказали?

Первым моим бизнесом была продажа прохладительных напитков в самодельном ларьке. Это действительно незабываемый предпринимательский старт, простой обмен товаров на деньги (вода с сахаром за сущие копейки), который уже тогда пробудил во мне мою внутреннюю бизнес-вумен. Тем не менее, реальные попытки создать собственный бизнес я начала делать уже после окончания учебы. В то время как днем я «сохраняла за собой рабочее место», ночью я садилась за швейную машинку (сейчас мне приходится носить очки, но что-то я отклоняюсь от темы), а потом разносила свои поделки по местным оффлайн- и онлайн-магазинам.

Где-то глубоко во мне еще с рождения жил предприниматель, но я не воспользовалась этим на протяжении своих лучших годов: у меня никогда уже не будет той энергии, времени и ресурсов, как в то время, когда я была тинэйджером. Взгляд на прошлое, верно? В этой статье я поделюсь всеми советами, которые бы дала себе подростку, будь я в состоянии вернуться в прошлое. «Начинай свой бизнес», — я бы орала громче всего.

Но что еще стоило бы сказать? Я посоветовалась с несколькими достаточно умными молодыми людьми и попросила о помощи. Эти потрясающие дети-предприниматели (и нынешние, и уже бывшие) делятся своими историями и дают советы для поколения Z.

Вот то, что я бы хотела знать 20 лет назад:

1. У тебя уже никогда не будет столько времени. Пользуйся им с умом, попрыгунья-стрекоза.

Среднестатистическая рабочая неделя имеет 40 часов (если вы не американский гуру продуктивности Тимоти Феррисс). Правда еще и в том, что многие из нас работают на нескольких работах, берут работу на дом (сейчас 22:35, кстати). 8 часов сна — это невероятная роскошь. Я с грустью вспоминаю времена, когда в 15:30 ты уже был свободен и каждый год наслаждался летними каникулами. В подростковом возрасте у вас намного больше времени, чем вы даже можете себе представить.

• Юный предприниматель: Лейлей, 19
• Основатель, Designed by Lei

Лейлей начала создавать украшения в возрасте 13. Через три года хобби стало основой для бизнеса. Для нее трата времени на бизнес была удовольствием, поскольку она занималась тем, что любила.

«Я начала в 16. Во время учебы в школе совмещать всё было достаточно легко. В колледже я относилась к этому занятию как к любой другой работе на неполный рабочий день или изучению производственного процесса. Каждую неделю я выделяла по несколько часов на выполнение заказов. Когда наступал период экзаменов или предпраздничных покупок, мне было намного сложнее. Я пыталась учиться и делать украшения одновременно. Во время перерывов я работала над аспектами, которые требовали больше времени (новые модели товаров, фотографии, дизайн сайта и т.д.)», — говорит Лейлей.

2. Пользуйтесь бесплатными ресурсами. Ваша школа — это один из них.

Вот немного о реальном мире: после окончания школы вам придется платить за свое образование. Впрочем, как и за всё остальное. Пользуйтесь моментом. Скоро вам нужно будет платить намного больше за всё, начиная от проездных и заканчивая развлечениями. Во многих школах начинают иди в ногу с реальными требованиями практических навыков в бизнесе и вводят в расписание специальные факультативные предметы. Лаборатории, студии и оборудование также в вашем распоряжении.

• Юный предприниматель: Сидни, 15
• Основатель, Poketti LLC

Впервые мы узнали о Сидни, когда она стала одной из самых юных участниц в соревновании по организации собственного бизнеса. Она и ее сестра Тони основали Poketti благодаря тем навыкам, которые получили на занятиях по бизнесу в 7 классе. Сидни отточила свои бизнес-навыки еще до начала первого года старшей школы и продолжает продавать свое изобретение в онлайн-магазине – подушки-животные с кармашками для мобильников или сокровищ Зубной феи.

Бонусный урок: девочки ответили на мой e-mail, стоя в очереди в Диснейленд, – это как напоминание о том, что иногда всё же стоит быть просто ребенком.

«Для того, чтобы по максимуму воспользоваться возможностями, которые дает нам Poketti, нужно быть всегда готовым, оптимистически настроенным и уверенным в себе и в своем бизнесе», — Сидни и Тони.

3. С выгодой используйте свое окружение.

Во взрослой жизни у вас в распоряжении никогда не будет настолько постоянного окружения. Одноклассники — это отличный трамплин для тестирования товара, а принцип организации учебы в школе обеспечит быстрое распространение информации и отличный маркетинг.

• Юный предприниматель: Луция
• Партнер, Clicks Charms

Вдохновленный желанием Луции продавать подвески своим друзьям в школе и научить детей ценным навыкам бизнеса семейный бизнес Clicks Charms, который начинался как ювелирный бизнес, эволюционировал в платформу для продаж товаров для детей.

«Знания, как правильно начать и вести бизнес, очень полезны, они дают детям всё для того, чтобы превратиться в успешных, ответственных и реализованных взрослых. Почти каждый детский бизнес может стать успешным с помощью желания, больших усилий, организации и дисциплины», — Андреа, мачеха девочки.

4. Делайте ошибки. Падать намного больнее, когда на вас уже висит ипотечный кредит.

Начинать бизнес рискованно в любом возрасте, особенно если от него зависит материальное благополучие вашей семьи. Начинайте сейчас. Пока вам не приходится много тратить и кто-то обеспечивает крышу над головой.

• Юный предприниматель: Ник, 18
• Сооснователь, Bone Broths

Ник и его брат в детстве не очень-то любили придерживаться здорового образа жизни (как и все дети, впрочем), но их маме всё же удалось привить правильные привычки питания. Этот дуэт начал свой бизнес, когда они поняли, что костный бульон имеет иммуностимулирующие свойства. Еду, которая также улучшает и здоровье суставов, было почти невозможно найти.

«Когда вы начинаете заниматься каким-либо бизнесом, вы столкнетесь с множеством проблем и неизвестных моментов. Единственный способ быстро научиться – пытаться много раз делать разные вещи. Без попыток и провалов нельзя обойтись. Падайте и поднимайтесь быстро, но учитесь еще быстрее», — Ник.

5. Образование – ценная вещь, но самые ценные навыки не получишь за школьной скамьей.

На моей первой работе после колледжа мне удалось зацепиться благодаря деятельности в студенческом союзе после занятий. Хотя это и не был мой собственный бизнес, у меня появилась возможность получить знания о бизнесе и управлении – такие навыки не приобретешь в школе. Поймите меня правильно: формальное образование очень важное, но оно не сделает из вас взрослого состоявшегося человека. «Я думаю, что детей стоит подталкивать к работе над собственным бизнесом. Так вы сможете дискутировать с ними о бизнесе (прибыль/убыток, риск/вознаграждение и т.д.)», — говорит Дуг Тецнер, чьи дети занимаются собственным бизнесом.

• (Бывший) юный предприниматель: Такер
• Специалист по контент-маркетингу, Shopify

Такер Шрайбер — это юный гений поколения 2000-х. Хотя он уже давно не ребенок, именно его предпринимательский опыт в детстве дал ему знания, необходимые во взрослой жизни. Еще до того, как у него успели начать расти усы, он имел за плечами несколько бизнесов. В своих постах он рассказывает о себе, делится извлечёнными из собственного опыта советами. Живой опыт нельзя приобрести.

«Умение доказать, что вы прошли сквозь взлеты и падения при организации собственного бизнеса и самостоятельного зарабатывания денег, очень важно. Иногда даже важнее, чем бумажка из универа, в которой написано, что вы ходили туда 4 года», — Такер.

6. Пользуйтесь статусом ваших взрослых родителей.

Вы молоды. Энергия бьет из вас ключом, а возможности неограничены. Вам всё под силу, правда же? Но это в большинстве случаев только при согласии ваших родителей. Если начинать собственный бизнес в несовершеннолетнем возрасте, могут возникнуть проблемы с юридической точки зрения. Во многих странах вы еще не достигли возраста, необходимого для подписания договоров, обладающих юридической силой, или регистрации кредитки на ваше имя. В Канаде и США несовершеннолетние (до 18 лет) не могут подписывать контракты. Но за вас подписать договор могут ваши родители (чтобы узнать, как это сделать, вам стоит обратиться к бухгалтеру или адвокату).

• Юный предприниматель: Mo, 13
• Основатель, Mo’s Bows

Юный житель Мемфиса Мозия создал свою компанию по изготовлению бабочек ручной работы, когда ему было только 9. Потом юный франтоватый предприниматель заключил сделку на передаче Shark Tank и сейчас продолжает успешно заниматься онлайн-бизнесом. С помощью мамы, конечно же. В этом бизнесе он вместе с бабушкой — она его сотрудник.

Какой же совет он дает другим молодым людям? «Определитесь с тем, что вам нравится делать, потом найдите способ зарабатывать на этом деньги, а после в ведении бизнеса просто положитесь на свою увлеченность».

7. Занимайтесь тем, что вам нравится. Превратите хобби в бизнес.

Чаще всего хобби являются лучшими бизнес-идеями для юных предпринимателей. И, честно говоря, для любого другого человека. Пусть ваша любовь к животным приведет вас к созданию местного сервиса для выгула собак, а увлечение шитьем — онлайн-магазин одежды. Учитесь навыкам жизни и бизнеса; занимайтесь тем, чем вы обычно занимаетесь в свободное время. Дополнительные деньги для оплаты за учебу не станут лишними.

• Предприниматель: Майя, 15
• Генеральный директор, Maya’s Ideas

Суперребенок Майя имеет титулов столько, что трудно даже вспомнить. Она филантроп, дизайнер, активист и вдохновляющий спикер, который может кодировать, писать и рисовать. Больше того, она генеральный директор Maya’s Idea’s — бизнеса, который она начала в 8. Экотовары ее дизайна пересылаются по всему миру, она даже привлекла внимание одного влиятельного журнала о предпринимателях. Компания Maya’s Ideas была создана из-за любви Майи к технологиям и окружающей среде.

С чего, за словами Майи, стоит начинать молодым предпринимателям? «Прежде всего, стоит знать, какие именно идеи у вас есть. Начните вести книгу с идеями — журнал, где вы сможете записывать все идеи для своего бизнеса. Неважно, мелкая ли это мыслишка или очередная масштабная идея – нужно обязательно ее записать. Даже если она не кажется вам чем-то полезным, в будущем она может вам пригодиться».

8. Не забывайте отдавать.

Поддерживайте свою карму в хорошем состоянии. «Филантроп» и «ментор» — громкие впечатляющие слова, которые можно будет вписать при поступлении в ВУЗ или на профайле в LinkedIn. Пожертвуйте часть доходов на благое дело или поделитесь добытыми о предпринимательстве знаниями, чтобы помочь своим молодым коллегам.

• Юный предприниматель: Есма, 19
• Основатель, Stargaze Jewelry

Stargaze Jewelry стало ярким моментом в состязании этого года Build A Business Competition. Есма начала свою компанию, вдохновленная любовью к блестящим вещам, и построила ее с помощью раскрученного аккаунта в Instagram. Она также присоединилась к другим молодым предпринимателям для создания компании Ivory Ella – онлайн-бизнеса, который жертвует 10% своих онлайн-доходов для организации Save The Elephants.

Какой совет она дает другим юным амбициозным предпринимателям? «На вашем пути будут некоторые препятствия, которые попытаются вас остановить, а также не верящие в вас люди. Но пока вы продолжаете делать то, что начали и любите, в конечном итоге вы далеко пойдете и ваши усилия будут того стоить», — Есма.

9. Знайте себе цену.

Оглянитесь на своих конкурентов. Какую цену они просят за аналогичный товар или сервис? Если то, что вы предлагаете, сопоставимой ценности, просите за него соответственную цену. В определении цены вам может помочь родитель или ментор, также можно обратиться к онлайн-источникам.

• (В бывшем) Юный предприниматель: Карсон
• Front End Developer, Shopify

В детстве Карсон дистанционно занимался несколькими видами бизнеса, сидя дома за компьютером. Многие из тогда еще добытых навыков сейчас очень пригодились ему в работе.

«Сначала я чувствовал вину за то, что беру у людей деньги за работу, которая мне нравится. Прошло немало времени прежде, чем я понял, что они ценили проделанную мной работу намного больше, чем деньги, которыми со мной делились», — Карсон.

10. Думайте глобально.

Поднимите руку, ели на своей первой роботе вы сталкивались с кофе и бургерами. Думайте шире замороженных котлеток и взвесьте альтернативы: возможно, у вас есть отличная идея товара для продажи? Вы можете предложить достойный сервис в своем районе?

• Юный предприниматель: Эрин, 23
• Генеральный директор, Shop Jeen

В недавней статье босс-главарь Shop Jeen, Эрин Йогасундрам, поведала журналу New York Magazine о том, как она, оценив начальные зарплаты в фирмах, решила, что она стоит лучшего. Она основала Shop Jeen, сидя в комнате своей университетской общаги, три года назад, используя проценты от перепродажи сумочки Céline по значительно завышенной цене через Интернет. Тем не менее, ее первый заплыв в океан бизнеса случился, когда ей было 11, она продавала автографы звезд-гостей MTV и зарабатывала $500 в неделю.

«Я спрашиваю себя: что бы сделал голова крупнейшей американской компании World Wrestling Entertainment Винсент Макмэн? Ему приходилось увольнять людей, иметь дело с исками от исполнителей. На него работает 600 людей, 100 независимых подрядчиков, и он должен организовывать пять разных живых шоу в неделю. Если ему удается справляться со всем этим, то и я сумею преодолеть любые трудности», — пишет Эрин на The Cut.

Наши юные бизнесмены-консультанты сочетали в себе смекалку, страсть и поддержку. Это помогло им построить бизнес, пока они готовились к экзаменам и выпускному вечеру в школе. Время быстро летит, и для меня уже может быть поздно начинать. Но оно всё же есть, поэтому, молодежь, вдохновляйтесь своими ровесниками и используйте свою детскую суперсилу для работы!

(Юный я, не жди ни минуты! Ах да, и шапку не забудь одеть.)

Бизнес-план художественной школы

Резюме проекта

Частная художественная школа – относительно редкое явление в нашей стране. А все потому, что практически в каждой общеобразовательной школе и центре досуга школьников есть секции и кружки по рисованию и художественному искусству. Однако уровень образования там дается начальный, да и для взрослого человека, который вдруг решил реализовать мечту детства, иного варианта, кроме как искать частного репетитора, нет. А художественная школа как раз и способна дать альтернативу: высокий уровень образования, удобное место для занятий и общение с другими начинающими любителями пластических искусств.

В основном, в художественных школах предлагают обучиться искусству графики и живописи. Но есть и другие варианты: художественная лепка, вышивка и многое другое. Все зависит от наличия в регионе преподавателей. В зависимости от предложения формируются группы учеников. Стоимость часового урока составляет около 500 рублей с человека. На занятии одновременно занимаются 5-10 человек. Возможны дополнительные индивидуальные занятия стоимостью от 1 тыс. рублей. Также предполагается предлагать абонементы, стоимость занятия при покупке которых составит около 5 тыс. рублей за 12 занятий. Для владельца художественной студии абонементы положительно сказываются на посещаемости студии и увеличивают доходность.

Прежде чем открыть художественную школу следует определить целевую аудиторию (потенциальных учеников). Изначально надо понять, кто будет ключевым клиентом: ребенок или взрослый человек. В соответствии с этим и определяется месторасположение школы, подбираются специалисты, которые готовы работать с детьми, выбирается дневной график и закупается соответствующее оборудование.

Можно открыть художественную школу смешанного типа: и для детей, и для взрослых. В этом случае необходимо проводить занятия для детей с 13 до 15 часов, а для взрослых – с 17 до 19 часов в будни. В этом случае основной процент учеников будет приходится на школьников – около 40%, потом женщины с 30-40 лет – около 30%, далее молодые девушки и парни от 25-35 лет.

Прежде чем арендовать помещение, закупать материалы и нанимать на работу учителей, следует определить количество учащихся. Если разбить группы по 5 человек при 5-дневном рабочем графике, получается посещаемость около 200 человек в месяц. 100 из них занимаются по оплате за каждое занятие, остальные по абонементу.

Регистрация

Для того чтобы открыть частную художественную школу, необходимо пройти обязательную юридическую регистрацию. В том случае, если школа не будет выдавать официальные дипломы и сертификаты об образовании и квалификации, будет достаточно регистрации ИП. Если в планах владельца школы предоставлять ученикам выпускные официальные документы и сертификаты, необходимо пройти регистрацию как ООО и получить соответствующее разрешение в Министерстве культуры РФ и других органах образовательной системы.

Начиная работать как частная художественная школа-студия, собственник в достаточно короткие сроки регистрируется как индивидуальный предприниматель, получает разрешение от Роспотребнадзора и пожарной инстанции и начинает внедрение своей бизнес-идеи. Затраты на регистрацию ИП и разрешения будут составлять около 2-5 тыс. рублей.

Штат

Для обучения 10 учеников в день необходимо минимум 2 педагога, которые смогут уделить внимание каждому ученику. Можно отдельно нанять художника для взрослых учеников и учителя с необходимым опытом для детей.

Кроме того, понадобится уборщик помещений, заведующий художественной школой, специалист по PR, хотя функции двух последних сотрудников может выполнять сам владелец школы.

Наименование должности	Заработная плата (руб.)
Художественный руководитель для взрослых	17 000
Учитель рисования и живописи для детей	17 000
Уборщик помещений (2 часа в день)	6 000
Итого:	40 000

Если функции заведующего школой, закупщика материалов и пиарщика будет выполнять сам собственник художественной школы, потратиться придется только на двух учителей и уборщика помещений, причем учителя будут работать в день всего ли 4-5 часов, а уборщик – не более 2 часов в день.

Аренда зала

Для художественной школы отлично подойдет помещение в государственном учреждении, во дворце культуры либо в любом другом свободном помещении в центральном районе города. Обязательное условие выбора помещения для художественной студии – это удобная транспортная развязка или близость к станции метро.

Размеры помещения следует рассчитывать в зависимости от количества учеников. Например, в нашем случае для пяти учеников в группе будет достаточно 100-150 кв. м. Помещение должно состоять из основного зала для уроков, где разместятся мольберты, стулья и столы для учеников. Также в зале необходимо установить не менее 2-3 раковин с водой для того, чтобы ученик мог помыть руки и кисти. Еще в школе нужно уделить место кабинету учителей и заведующего, где они смогут подготовиться к работе и отдохнуть.

Средняя цена аренды помещения будет варьироваться от 50-100 тыс. рублей за зал в месяц.

Не стоит забывать о косметическом ремонте помещения, ведь художественная школа должна воплощать красоту и гармонию. Соответственно, вложения в ремонт студии и установку раковин в зале будут составлять не менее 150 тыс. рублей.

Наименование затрат	Цена
Аренда зала за первый месяц	50 000
Коммунальные платежи за первый месяц	5 000
Косметический ремонт	250 000
Итого:	305 000

Инвентарь и материалы

При расчете на 10 человек в день надо закупить столько же наборов для рисования.

Наименование	Цена	Количество
Мольберт	2 000	5
Стул	1 000	5
Парта	3 000	5
Модели	1 000	5
Набор кистей	2 000	5
Бумага	1 000	5
Краски	1 000	5
Диван в холл	20 000	1
Стол в учительскую	3 000	2
Стул в учительскую	1 500	2
Диван (маленький) в учительскую	15 000	1
Осветительные приборы	1 000	5
Дополнительные расходы	16 000
Итого	120 000

В бизнес-план художественной школы с расчетами надо внести минимальные затраты на оборудование и материалы. Однако рекомендуется приобретать с запасом на 1-2 учеников наборы кистей, бумагу, краски. Сэкономить на мебели и мольберте можно, купив их в хорошем б/у состоянии.

Рекламная кампания

Несмотря на то, что конкуренция у коммерческих художественных школ невысока, привлекать учеников и рекламироваться необходимо, так как вариантов для реализации хобби у взрослого человека и ребенка достаточно. Задача рекламной кампании – не только «прокричать» об открытии художественной школы, но и презентовать преимущества этого вида обучения и досуга. На стенах должны быть развешаны работы лучших учеников; потенциального художника следует проинформировать, почему он должен прийти в школу и реализовать свою мечту красиво рисовать.

Основными инструментами для привлечения учеников и продвижения бренда художественной школы являются:

Наименование рекламы	Цена (ежемесячно)
Флаеры в центре скопления ЦА (школы, офисы, ТЦ), 1000 шт.	1 500 руб.
Расклейка объявлений, 200 шт.	1 000 руб.
Группы в соцсетях («ВК» и Instagram)	самостоятельное ведение
Печать в журналах и газетах	500 руб.
Дополнительные расходы	2 000 руб.
Итого	4 000

Как только появится дополнительный доход на развитие бренда, необходимо создать свой одностраничный сайт и активно вкладывать деньги в рекламу. На это дополнительно понадобится 25 тысяч рублей (создание) и 5 тысяч рублей в месяц (продвижение). На сайте будут контактная информация, работы учеников, отзывы, выгодные предложения и преимущества вашей художественной школы. Также нужно сделать фотоотчеты с занятий: как дети рисуют, их положительные эмоции, их навыки в художественном искусстве.

Финансовый план

Наименование стартовых затрат	Сумма (руб.)
Регистрация и разрешения	5 000
Зарплатный фонд на первый месяц	40 000
Аренда и комплатежи за первый месяц, ремонт	305 000
Покупка инвентаря и материалов	120 000
Рекламная кампания	4 000
Итого	474 000

С учетом ориентировочных расчетов, инвестиции в художественную школу на 10 учеников в день и по 5 человек в группе относительно невысоки. В месяц на зарплаты, помещение, покупку расходных материалов, рекламу, налоги и отчисления в фонды планируется тратить около 115 тысяч рублей.

В месяц предполагается продавать 20 абонементов на 12 посещений (по 3 раза в неделю) и около 80 разовых посещений по 500 рублей.

Оплата	Количество	выручка
Ученики по ежедневной оплате	80 х 500	40 000
Ученики по абонементу	20 х 5000	100 000
Всего		140 000 / мес.

Подсчеты показывают, что даже при полной загрузке доходность художественной школы невелика: в остатке всего около 25 тысяч рублей. А это существенный риск, что низкая посещаемость загонит вас в минус. Поэтому особое внимание нужно уделить самому затратному моменту – помещению. Его размещение должно быть максимально удобным для привлечения большого количества клиентов, а цена максимально низкой.

Увеличение посещаемости в будущем планируется за счет открытия новых творческих групп (лепка, вышивка, плетение бисером и другое). Также предполагается проведение мастер-классов местных художников и специалистов в других областях hand-made.

В итоге

Художественная школа – задумка непростая. В регионах делается упор, в основном, на услуги эконом-класса. В столице есть возможности побороться за услуги премиум-класса. Здесь делается упор на сервис высокого качества и приглашение в качестве преподавателей известных художников. Обучение в такой школе стоит от 1000 долларов за месячный абонемент. Однако и затраты на открытие такой школы значительно выше. Если вы сами известный в своем регионе художник и продвигаете школу, используя в рекламе свое имя, шансов добиться успеха гораздо больше, чем в любом другом случае.

Бизнес план школы искусств пример

Бизнес с нуля: школа искусств

Начальные вложения от 120 000 рублей

Прибыль в месяц	от 90 000 рублей
Срок окупаемости	8-12 месяцев

Построить бизнес на искусстве – сложное занятие, требующее как материальных, так и творческих вложений. Сфера образования предполагает особый подход к делу, сбор большого количества документации и ряд других сложностей, что снижает интерес предпринимателей к такой деятельности.

Анализ рынка

Человеку, ставящему на первый план свой азарт и креативные возможности, открыть конкурентоспособную школу творчества будет проще, ввиду дефицита на рынке таких учреждений и повышенного интереса со стороны потенциальных учеников. Важно правильно расставить приоритеты – определить возрастную категорию воспитанников (школа для детей или взрослых), и направление (живопись, рукоделие, веб-дизайн, гончарное дело, танцы и другие).

Организация и регистрация бизнеса

Регистрация школы творчества может быть произведена двумя способами:

• создание образовательного негосударственного учреждения;
• открытие индивидуального предприятия.

Первый вариант более сложный, требующий значительных затрат времени и средств, но дающий возможность нанять сразу нескольких квалифицированных педагогов и выдавать по окончанию курса лекций сертификат об образовании. Финансовых вложений больше, но и оборот гораздо больше. Можно набрать несколько групп учеников (по 15-20 человек), преподавать несколько предметов одновременно.

В услуги индивидуального предприятия входит обучение людей, желающих получить определенные знания исключительно для саморазвития и получения удовольствия. Такая деятельность обычно основывается на самом учредителе, имеющем соответствующее образование. Уроки, как правило, частного характера и прямо на дому, по крайней мере, первое время. Группы здесь немногочисленные (7-8 человек) и заработок скромнее, чем в первом варианте.

Необходимая документация

Открытие частной школы искусств по всем правилам как образовательного негосударственного учреждения предполагает получение и оформление следующих документов:

1. Регистрация в соответствии с законом РФ «Об образовании».
2. Получение лицензии на предпринимательскую деятельность и разрешение на работу с детьми/взрослыми (подразумевает устав учреждения, свидетельства СЭС и пожарной службы, сведения о сотрудниках и количестве учеников, программы обучения и прочее).
3. Документы об аренде/владении помещением для ведения предпринимательской деятельности.
4. Постановка на учет в налоговой службе и социальных организациях (пенсионный фонд, социальное страхование).

Для регистрации индивидуального предприятия необходимо заявление учредителя, его паспорт с регистрацией и оплата госпошлины.

Поиск помещения и ремонт

Целесообразно выбрать помещение недалеко от центра, вблизи от станций метро и транспортных магистралей. В зависимости от масштаба деятельности школа может занимать как одно, так и несколько помещений. Площадь зависит от рода деятельности и количества учеников:

1. Например, для художественной школы необходимо просторное светлое помещение, с хорошей вентиляцией и обязательно с раковиной для мытья кистей и рук. Площадь рассчитывается исходя из количества мольбертов и стульев. Школа танцев подразумевает большой зал с хорошим освещением, большим количеством зеркал и комнатой для переодевания.
2. Школа искусств должна быть опрятной и просторной при выборе любого направления. Косметический ремонт, фотографии и работы на стенах, оборудование должны создавать приятную и уютную атмосферу, располагающую к творчеству.

В случае индивидуального предпринимательства лучше начинать с уроков на дому, затем, когда соберется группа, можно и помещение арендовать.

Оборудование и оснащение

Выбор оснастки школы зависит от направления:

• художественная школа подразумевает мольберты, стулья, кисти, краски и так далее;
• для декоративно-прикладного искусства нужны столы, стулья, материалы для работы;
• музыкальное учреждение – соответствующие инструменты и мебель.

Выбор направлений

Наиболее популярным на сегодняшний день являются:

1. Художественное направление.
2. Музыкальное направление.
3. В последнее время наблюдается тенденция роста интереса к декоративно-прикладному искусству.

Художественное учреждение может быть рассчитано как на детскую, так и на взрослую аудиторию. В план образования могут входить такие дисциплины как графика, живопись, портреты, исторические данные об искусстве и прочее. Оборудовать помещение необходимо мольбертами (2000-3000 рублей), стульями (около 1000 рублей), моделями, бумагой, краской и кистями.

Важно на этапе планирования предусмотреть количество учеников.

Индивидуально заниматься можно сразу максимум с 6-8 учениками, чтобы каждому уделить должное внимание. График работы также важен. Преподавание взрослым должно осуществляться в удобное для них время (после работы вечерами или в выходные дни), детям в зависимости от возраста (после школы/сада).

Музыкальное заведение требует значительных затрат на покупку инструментов (струнных, духовых или клавишных) и мебели (парты, стулья и прочее). Если планируется хореографическое отделение, тут надо подумать об оборудовании зала зеркалами, станком, музыкой и другими атрибутами.

Заниматься декоративно-прикладным искусством вообще можно арендовав, скажем, классное помещение в общеобразовательной школе в неурочное время. Атрибуты для такого творчества минимальны. Например, амигуруми требует ниток, крючков и идей; оригами – бумаги и терпения; бисероплетение – бусин и проволоки и так далее.

Учебные материалы и программа

Программа частной школы искусств составляется в зависимости от направления, но обязательно должна включать:

• методическую литературу;
• план работы.

В планы должны входить тематика занятий и навыки, которые они дадут, количество часов на изучение. Программа должна включать лекционные и практические занятия.

Организация учебного процесса

Учебный процесс должен быть увлекательным и познавательным как для детей, так и для взрослых. Обстановка – спокойной и умиротворяющей. Все это обеспечить можно благодаря высококвалифицированным специалистам, умеющим подобрать подход к каждому ученику, указать на ошибки и научить исправлять их.

Персонал

Успешность «творческого» бизнеса напрямую зависит от качества преподавания, поэтому даже имея неплохие навыки любителя, лучше не рисковать, а обратиться к профессиональному преподавателю с хорошей репутацией и опытом работы. Для начала вполне достаточно одного квалифицированного учителя, при дальнейшем развитии дела всегда можно нанять дополнительный персонал, открыть новые группы и расширить бизнес.

Реклама

Грамотный маркетинг очень важен при становлении любого бизнеса. Посодействовать привлечению потенциальных учеников помогут:

1. Красочные листовки.
2. Визитные карты с координатами.
3. Создание собственного сайта.
4. Реклама по городу в виде баннеров, щитов и СМИ.
5. Бесплатные мастер-классы.

Как правило, школы искусства чаще всего затрагивают детскую аудиторию, практически не касаясь взрослых.

Это дает возможность рискнуть и стать первой компанией в этой области, которая будет учить творить и выражать себя взрослых людей. А чтобы не рисковать слишком сильно, можно открыть группу совместного творчества родителей и детей или две детские группы и одну экспериментальную для взрослых. Обеспечить набор «возрастной» группы можно, прибегнув к рекламной акции и скидкам для первопроходцев.

Финансовая составляющая бизнеса

Любая предпринимательская деятельность предполагает определенные финансовые затраты. Дороже всего открывать частную музыкальную школу, дешевле – школу декоративно-прикладного искусства. Но и тот и другой вид бизнеса является популярным и рентабельным.

Музыкальное частное учреждение предполагает начальные затраты на:

• регистрацию бизнеса (предпочтительно как образовательное негосударственное учреждение);
• покупку музыкальных инструментов и мебели;
• аренду помещения;
• дополнительные затраты (ремонт, методические и дидактические материалы и прочее).

Декоративно-прикладное искусство требует:

• аренды помещения;
• регистрации бизнеса (предпочтительно ИП);
• инструменты и материалы (в зависимости от вида).

Стоимость открытия и поддержания

Открытие, к примеру, небольшой художественной школы предусматривает следующие затраты:

1. Аренда помещения – от 20 000 рублей.
2. Оборудование и материалы – 40-50 000 рублей.
3. Заработная плата персоналу:
   • преподаватель – 30-40 000 рублей;
   • уборщица – 15 000 рублей;
4. Коммунальные платежи – 5000 рублей.
5. Регистрация ИП – 10 000 рублей.

Итого: 120 000 рублей начальных затрат, из которых 110 000 будут ежемесячными постоянными затратами.

Размер будущих доходов

Для приблизительного подсчета дохода необходимы такие данные:

• длительность одного занятия – 2 часа;
• стоимость одного занятия, скажем, живописью – стоит 500 рублей. При том, что уроки будут вестись 3 раза в неделю (понедельник, среда, суббота), в месяц получится 6000 рублей с одного ученика.

Таким образом, одна группа из 15 человек ежемесячно будет приносить 90 000 рублей только по одному предмету. Две группы увеличат доход вдвое, а если добавить занятия, например, графикой и написанием портретов, то вообще затраты могут окупиться за полгода, при условии полной наполненности групп.

Срок окупаемости

Рентабельность предприятия зависит от таких факторов как реклама, количество учеников, качество и доступность преподавания. При самых оптимистичных прогнозах затраты могут окупиться уже через полгода активной работы, более усредненные цифры – 8-12 месяцев.

Учреждения образовательной сферы достаточно специфичны, и в первую очередь требуют желания поделиться опытом, научить чему-то, и уже на второй план ставят непосредственный заработок от бизнеса. Потребителям интересны такие учреждения. Родители хотят всесторонне развивать своих отпрысков, а взрослые – забыть о реалиях современной жизни и погрузиться в мир творчества.

Бизнес с нуля: художественная школа

Начальные вложения от 300 тысяч рублей

Прибыль в месяц	от 50 тысяч рублей
Срок окупаемости	от 1,5 лет и выше

Начнем с того, что частные художественные школы не распространены в России в масштабах всей страны. Этот бизнес можно назвать индивидуальным и узко профильным. При этом человек, решивший этим делом заняться, отдаст весь свой талант на благо и развитие бизнеса. Оттого он может быть невероятно прибыльным и популярным. Поговорим о том, что нужно для открытия собственной художественной школы.

Практически в каждом городе существуют государственные художественные школы и школы искусств, где детей учат творческому процессу и умению видеть окружающий мир иначе. Возможно в некоторых крупных городах есть дефицит школ для детей, но это большая редкость. Скорее есть недостаток художественных школ для взрослого населения. Причины, по которым многие предприниматели отказываются от открытия подобного бизнеса:

• сложность организации;
• бюрократические издержки;
• мнение о том, что подобный бизнес не является серьезным.

Последнее утверждение скорее, можно считать домыслом. Изначально нужно исходить из того, какова будет целевая аудитория будущего заведения. Во многом именно от этого зависит прибыльность дела. Для этого проводят полноценный анализ рынка вашего города с оценкой рисков.

Регистрация и организация бизнеса

Прежде чем приступить к регистрации, важно понять, что существует два понятия школ:

1. Негосударственные, но выдающие по окончании соответствующий документ выпускнику.
2. Созданные как кружки для получения некоторых знаний без подтверждающих документов.

Открыть школу по второму типу гораздо проще и дешевле. Первый связан со сложным оформлением бумаг, открывается только на юридическое лицо. Для большинства предпринимателей первоначальные вложения в школу, открытую по первому типу, будут необычайно высоки. Никто не захочет, чтобы окупаемость его бизнеса длилась слишком долго. Что касается второго типа, то регистрацию можно будет пройти и в качестве индивидуального предпринимателя.

Нет необходимости в получении документов, если вы не планируете выдавать своим выпускникам дипломы. Регистрация ограничена:

• выбором вида предпринимательской деятельности;
• выбором системы налогообложения;
• регистрацией кассового аппарата, поскольку доход будет получен наличными;
• при необходимости можно открыть счет в банке.

Как только все готово, можно переходить к поиску помещения для школы. Здесь нужно учесть большое количество нюансов.

Помещение

И взрослым, и детям, которые желают обучиться искусству рисования, живописи, графики, лепки и так далее, важно, где расположена школа, а также расписание занятий. Многие отказываются посещать подобные кружки и школы только на основании крайней нехватки времени. Стоит помнить об этом заранее. Выбор помещения сопряжен с этой проблемой.

Дополнительно нужно решить, сколько учеников планируется обслуживать. Площадь классов зависит от этого параметра. Возможно, в помещении дополнительно будут стоять:

1. Парты.
2. Мольберты.
3. Подиум и иное оборудование, для которого нужно время.

Все это занимает определенную площадь, и этот момент нужно обязательно учитывать. Если школу планируется открыть только для взрослых, которым удобно обучаться вечером, то в качестве экономичного варианта можно заключить договор аренды с любой из художественных школ.

Расположение учебного заведения тоже играет значение. Оно может находиться:

• недалеко от центра;
• в густонаселенном спальном районе;
• в центре города.

Если город крупный, рядом обязательно должна располагаться станция метро, транспортная развязка или остановка общественного транспорта.

Место должно быть по-настоящему удобным. Наличие парковки обязательно.

Для любой художественной школы необходимо некоторое количество оборудования и комплектующих. Предполагается, что человек будет приходить на обучение с минимальным комплектом художника.

Также необходимы учебные материалы. Сегодня их продается очень много. Рассчитывается оборудование и учебные материалы исходя из предполагаемого количества учеников. Некоторые бизнесмены способны организовать обучение сразу нескольких групп, некоторые берут объемы поменьше. Если хочется уделить внимание всем ученикам, то для одного преподавателя набирают класс в 8-10 человек максимум.

Как минимум потребуется приобрести:

1. Мольберты.
2. Кисти и краски хорошего качества для профессиональной работы.
3. Картон и холсты.
4. Учебные материалы.

Все должно быть хорошего качества, чтобы не испортить репутацию художественной школы. Покупку материалов осуществляют не в магазинах, а на оптовых базах. Дополнительно потребуется следующая мебель:

• парты;
• стулья;
• столы;
• тумбы для учебного материала;
• стеллажи.

В кабинете для рисования обязательно должна быть вытяжка, в том числе и принудительная, а также удобная мойка, ведь учителю и ученикам придется отмывать руки и кисти.

Учебная программа и материалы

Программа разрабатывается заранее. Обучать можно как рисованию, так и другим дисциплинам на ваше усмотрение. Художественная школа — это обширное понятие. Учебная программа может быть рассчитана как на новичков, так и на опытную группу. Обо всем этом нужно договариваться заранее с персоналом.

Если вести группу самостоятельно, сделать это будет проще, но учеников будет меньше. Материалы для программы обучения напрямую зависят от количества учеников и методики. Это могут быть восковые фигуры, вазы с цветами. Из гипса также изготавливаются модели фигур для рисования и лепки.

Некоторые материалы ученики могут приобретать самостоятельно, это практикуется во многих государственных школах.

Как правило к открытию художественной школы приходят профессиональные художники. Люди, далекие от искусства, не касаются этого бизнеса вообще. Исходя из этого можно легко понять, что обучением можно заниматься самостоятельно. В некоторых случаях целесообразнее дополнительно нанять еще одного преподавателя.

Количество преподавателей можно увеличить, если спрос на услуги возрастет. Некоторые педагоги не хотят и не могут работать с детьми. Это нужно учитывать. Однако именно от их навыков будет зависеть, сколько клиентов будут учиться в вашей школе.

От процесса рисования люди получают удовольствие. О том, что открылась новая художественная школа, должны узнать большинство жителей города. Для истинного успеха необходимы:

• грамотная маркетинговая программа;
• профессиональные навыки обучающего персонала.

Реклама должна быть целевой. Нет смысла размещать ее там, где она не будет работать. Это лишняя трата денег. Реклама может быть следующего характера:

1. Яркие плакаты.
2. Реклама в интернете.
3. Создание собственного сайта.

Если вы планируете набирать классы из детей и подростков, разместите рекламу возле школ, в спальных районах. Если есть планы по набору классов из людей старшего возраста, можно разметить рекламу в торговых центрах, вблизи офисов.

Дополнительно хорошо бы продумать организацию выставок как ваших работ, так и работ учеников. Это будет дополнительным стимулом. На таких выставках посетители могут приобрести понравившиеся работы.

Конечно, основной вопрос всегда касается финансов. Поговорим о том, сколько стоит открыть среднюю художественную школу. Ниже приведены приблизительные цифры, взятые на основе статистических данных.

Для открытия школы потребуется стартовый капитал. Это дело не потребует крупных вложений, однако риски при открытии довольно высоки. Их нужно учесть на самом первом этапе. Оценивают их не менее, чем в 30%. Первоначально потребуется сумма в 300-500 тысяч рублей.

Учтите, что можно сидеть без дохода порядка двух-трех месяцев.

Размер будущих доходов напрямую зависит от концепции художественной школы, стоимости обучения и количества учеников. Это самые важные моменты. Продавать можно как индивидуальные занятия, так и вводить ежемесячную плату и распространять годовые абонементы.

Ежемесячная прибыль может составлять 50 000 рублей и выше. Конечно, многое зависит и от того, в каком городе вы проживаете.

Несмотря на высокие риски данного бизнеса, рентабельность его достаточно высока. Окупаемость в среднем составляет полтора года, максимально — два. Это достаточно быстро. Более того бизнес принесет истинное удовольствие владельцу, поскольку не связан с серьезными проблемами:

• оформлением документации;
• получением лицензий;
• частыми проверками со стороны государственных органов.

Открытие художественной школы — интересный бизнес. Если вы задумались о нем, стоит составить бизнес план и оценить свои возможности. Здесь важно хорошо разбираться в живописи и уметь найти особый подход к каждому ученику.

Бизнес-план школы

С проблемой выбора образовательного учреждения для своего ребенка сталкиваются ежегодно сотни тысяч родителей. Государственные школы давно не вызывают доверия у многих пап и мам, в связи с чем они невольно задумываются о возможности отдать своего ребенка в частное заведение. Но при этом сомнения о том, что там будет обеспечено достойное образования, все же остаются.

Согласно статистике, рынок частного образовательного бизнеса в нашей стране развивается медленно, открыть частную школу решаются немногие предприниматели. И проблема даже не в том, что для такого бизнеса, как образовательные услуги, необходима лицензия. Образовательная лицензия обойдется в несколько тысяч рублей, и получить ее в самом деле непросто. Но основную трудность составляет поиск подходящего помещения. Оно должно соответствовать многочисленным требованиям Пожнадзора, Роспотребнадзора, а также условиям лицензирования.

На этой стадии, как правило, пыл бизнесмена становится минимальным и желание открыть частную детскую школу остается у немногих. Им-то и придется преодолеть все тернии образовательного бизнеса, которые в огромном количестве подстерегают как начинающих, так и опытных предпринимателей.

Как показывает опыт создания частных школ, обойтись без государственной поддержки таким заведениям очень трудно. Благодаря ей, аренда помещения обходится немного дешевле существующих рыночных расценок. Еще недавно были у таких школ и налоговые льготы, но теперь единственное послабление – освобождение от НДС. В более выигрышном положении оказываются те бизнесмены, которые приобрели школьное здание в собственность. Это позволяет им чувствовать некоторую стабильность.

Основной доход любой частной школы – плата за обучение. В частных школах ставки устанавливает руководство, при этом следует помнить о том, что, чем выше зарплата учителей, тем дороже учеба обходится родителям учеников. Мамы и папы готовы платить солидную плату за обучение своих детей, но только при условии, что качество образования будет на высоком уровне.

Для открытия частной школы потребуется лицензия, которую выдадут только в том случае, если арендуемое помещение соответствует самым строгим требованиям. Если вы решили открыть не просто свою школу для развития детей, а обустроить полупансион или даже пансион, где ребенок может оставаться на всю неделю, в здании должны быть предусмотрены помещения под спальные и игровые комнаты. Следует учитывать особенности контингента частной школы – в основном это дети из состоятельных семей, привыкшие к определенному уровню комфорта.

Организация частной школы развития для дошкольников предъявляет еще более серьезные требования, учесть которые под силу лишь бизнесмену, использующему в своей работе профессиональный пример бизнес-плана открытия частной школы с готовыми расчетами. Руководствуясь им, бизнесмен не погрязнет в трясине неразрешимых вопросов и легко разберется, например, в особенностях и порядке открытия новых учебных классов. Образовательные услуги, как область бизнеса, нуждаются в строгом планировании, и именно бизнес-план является тем документом, который дает бизнесмену необходимую опору.

Как открыть художественную студию? Бизнес-план художественной школы :

Частные художественные школы в настоящее время не очень распространены, так как многие предприниматели не считают такой бизнес серьезным. Это связано с тем, что долгие годы художественные курсы проводились на бесплатной основе. Даже сейчас на базе обычных школ существуют кружки рисования, в которых обучаются дети за символическую плату. Но, несмотря на то что есть много бесплатных секций художественных, бизнес этот довольно востребован.

Чтобы открытие художественной школы приносило стабильный доход, необходимо правильно выбрать целевую аудиторию. Нужно обдумать, для кого будут проводиться занятия. Чтобы принять правильное решение, целесообразно оценить спрос и предложение данных услуг в конкретной территориальной единице. Как правило, детские художественные кружки имеются в достаточном количестве, а занятия для взрослых художников – это большая редкость. Итак, как открыть художественную студию?

Регистрация бизнеса

Прежде чем начать работу, художественную школу необходимо зарегистрировать. Если планируется набор штата и выдача официальных сертификатов выпускникам, нужно получить статус негосударственного учреждения. Это стоит немалых денег и сопряжено со многими трудностями. Не каждый предприниматель рискнет вкладывать деньги в столь рискованный проект.

Основное отличие художественной школы от других образовательных курсов заключается в том, что большинство людей ходят на занятия ради удовольствия, а не для получения диплома. Поэтому целесообразнее зарегистрироваться как индивидуальный предприниматель, хотя бы на первое время. Это позволит сэкономить финансовые средства.

Выбор помещения

С большой ответственностью стоит подойти к выбору помещения для будущей студии. В первую очередь необходимо рассчитать собственные финансовые возможности. Стоимость аренды помещения зависит от многих факторов, поэтому стоит рассматривать различные варианты. Школа необязательно должна располагаться в центре города, это может быть и отдаленный район. Важно, чтобы рядом находились жилые комплексы, а также хорошая транспортная развязка. Вряд ли люди захотят часами добираться на занятия, особенно после трудового дня.

Интерьер помещения также заслуживает внимания. Комната должна быть довольно просторной и светлой. Чтобы не было удушливых запахов краски и растворителей, желательно позаботиться о наличии вытяжки.

Площадь помещения зависит от того, в каком количестве планируется набор учеников. Необязательно сразу приглашать много людей, так как это дополнительные траты на мольберты и другие необходимые принадлежности. Если в школе будут проводиться лекции, нужно приобрести парты.

Обязательное требование для помещения, которое будет использоваться в качестве художественной студии, – это наличие раковины с проточной теплой водой. Это нужно для мытья кистей и рук после занятий. Поэтому, составляя бизнес-план художественной школы, необходимо включить туда расходы на коммунальные услуги.

Основные принципы работы

Перед тем как открыть художественную студию, необходимо продумать основные принципы, которые будут лежать в основе всей работы. Большинство школ требует, чтобы ученики самостоятельно покупали все материалы, но сделать некоторый запас все-таки придется.

Мольберты, бумагу, кисти, краски и другие принадлежности можно закупить по оптовым ценам, это поможет снизить расходы. Но выбирать низкокачественные материалы не стоит, это не лучшим образом отразится на репутации школы. А вот мебель можно приобрести не новую, но в хорошем состоянии. Общая сумма затрат зависит от количества учеников.

Набор штата

Перед тем как открыть художественную студию, нужно рассчитать количество учеников, которые смогут обучаться в школе. В том случае, когда набор штата не планируется и занятия будут проводиться собственными силами предпринимателя, не стоит брать больше 6-7 человек. Ведь во время обучения каждому нужно будет уделить внимание, помогая исправить ошибки. Продолжительность занятия может быть от 1,5 до 2 часов.

Очень серьезно нужно подходить к подбору штата. Преподаватель, который любит свое дело и с энтузиазмом вовлекает в рисование других людей, – находка для художественной студии. Он способен создать творческую программу, которая не только даст ученикам знания, но и сможет способствовать их расслаблению и отдыху. Такая школа обязательно будет иметь постоянных клиентов, а также приносить прибыль.

В обязательном порядке должно быть составлено расписание занятий, чтобы ученики могли планировать свое время. Если основная аудитория – это взрослые работающие люди, то есть смысл проводить обучение только в вечернее время. При желании можно найти собственников недвижимости, которые согласятся сдавать помещение на определенные часы. С этим вопросом можно обратиться за помощью к уже существующим школам, арендуя у них классы. Это значительно сократит расходы.

Задумываясь над тем, как открыть школу рисования, нужно понимать, что делать это лучше в сентябре, так как летом многие люди в отпусках, и только к осени начинают задумываться об обучении и дополнительных занятиях.

Рекламные кампании

Открывая бизнес, необходимо подумать о рекламе предоставляемых услуг. Это могут быть листовки, визитки или другие бумажные буклеты. Собственный сайт и радиореклама обойдутся немного дороже, но эффективность такой формы пропагандирования вашей школы будет выше.

Все затраты на открытие студии рисования окупаются приблизительно через 1,5 года. Этот срок в немалой степени зависит от стартового капитала, а также от того, насколько грамотно будут проводиться занятия. Хорошая репутация школы поможет привлечь желающих научиться рисованию и принесет прибыль.

Знания о том, как открыть художественную студию, будут полезны для тех бизнесменов, которые мечтают иметь прибыльный бизнес. Люди тянутся к творчеству — это отличный способ снять стресс и отвлечься от повседневных забот и проблем. Чтобы заинтересовать потенциальных учеников, школа должна иметь свои особенности, которые будут выгодно отличать ее от других подобных учреждений.

Бизнес план открытия художественной школы искусств и рисования

Применение бизнес плана школы рисования и искусств

Чтобы определить, какую форму проектирования использовать для создания коммерческого проекта, предполагающего значительные объемы внешнего финансирования, не понадобится много времени. Фактически, единственным методом для описания подобных предприятий является бизнес план школы искусств, как оптимальный и максимально эффективный способ планирования новых видов деятельности.

Его основные преимущества – это наличие четкой структуры, функциональность, объективность, применимость к любым сферам бизнеса и развитый финансово – математический аппарат. Исходя из этого, планируя новую деятельность с применением бизнес плана школы рисования и искусств, вы значительно повысите шансы на успешность и достижение целей проекта.

Пример бизнес плана открытия художественной школы искусств и рисования

Особенности отрасли и этапы деятельности

В результате реализации бизнес плана школы рисования, должно открыться современное образовательное учреждение, оказывающее услуги по обучению классическим и новаторским методикам и техникам создания произведений искусства. Основная целевая аудитория – семьи с детьми и подростки.

Этапность деятельности:

• создание инфраструктуры для обучения;
• набор групп по направлениям;

реализация программ обучения и выпуск молодых специалистов в области искусства.

1 – Резюме

1.1. Суть проекта

1.2. Объем инвестиций для запуска художественной школы искусств и рисования

1.3. Результаты работы

2 – Концепция

2.1. Концепция проекта

2.2. Описание/Свойства/Характеристики

2.3. Цели на 5 лет

3 – Рынок

3.1. Объем рынка

3.2. Динамика рынка

3.3. Цены

4 – Персонал

4.1. Штатное расписание

4.2. Процессы

4.3. Заработная плата

5 – Финансовый план

5.1. Инвестиционный план

5.2. План финансирования

5.3. План продаж художественной школы искусств и рисования

5.4. План расходов

5.5. План налоговых выплат

5.6. Отчеты

5.7. Доход инвестора

6 – Анализ

6.1. Инвестиционный анализ

6.2. Финансовый анализ

6.3. Риски художественной школы искусств и рисования

7 – Выводы

Бизнес-план художественной школы искусств и рисования предоставляется в формате MS Word – в нем уже есть все таблицы, графики, диаграммы и описания. Вы можете их использовать «как есть», потому что он уже готов к использованию. Либо можете скорректировать любой раздел под себя.

Например: если вам нужно изменить название проекта или регион расположения бизнеса, то это легко сделать в разделе «Концепция проекта».

Финансовые расчеты предоставляются в формате MS Excel – в финансовой модели выделены параметры – это значит, что вы можете изменить любой параметр, и модель все автоматически рассчитает: построит все таблицы, графики и диаграммы.

Например: если вам нужно увеличить план продаж, то достаточно изменить объем продаж по заданному продукту (услуге) – модель пересчитает все автоматически, и сразу же будут готовые все таблицы и диаграммы: помесячный план продаж, структура продаж, динамика продаж – все это будет готово.

Особенностью финансовой модели является то, что все формулы, параметры и переменные доступны для изменения, значит, корректировать модель под себя сможет любой специалист, который умеет работать в MS Excel.

Тарифы

Стандарт

• Бизнес-план открытия художественной школы искусств и рисования

Объем: 55 страниц MS Word 23 000 руб. 3 900 руб. Купить Краткий бизнес-план без финансовой модели VIP

• Детальный бизнес-план открытия художественной школы искусств и рисования
• Детальные финансовые расчеты открытия художественной школы искусств и рисования

Объем: 75 страниц MS Word MS Excel PDF 30 000 руб. 4 500 руб. Купить Полный бизнес-план с финансовой моделью Премиум

• Детальный бизнес-план открытия художественной школы искусств и рисования
• Детальные финансовые расчеты открытия художественной школы искусств и рисования
• Оптимизация проекта под ваши условия

Объем: 75 страниц MS Word MS Excel PDF 39 000 руб. 17 900 руб. Купить Тариф VIP + Работа под ключ

Отзывы наших клиентов

Отзыв на бизнес-план образовательного обучающего центра

Для запуска и среднесрочного планирования деятельности обучающего центра требовался бизнес-план, и мы купили его на сайте plan—pro.ru. План получился очень содержательным. Финансовые схемы понятные, в формулы реально подставлять любые цифры, просто вносить любые изменения. Отдельное спасибо за красивое оформление.

Наталья В.Ш., зам директора обучающего центра

Отзыв на бизнес-план школы студии танцев

Для открытия студии танцев нам требовались инвестиции и частные вложения. Чтобы привлечь инвесторов, мы заказали готовый бизнес-план в консалтинговой фирме plan-pro.ru. Результат превзошёл наши ожидания — документ получился образцовым, и мы сумели получить инвестирование на сумму 5 млн. рублей. Спасибо огромное специалистам из plan-pro.ru за отлично выполненную работу!

Ирина Петренко, г. Николаев

Отзыв на бизнес-план частного детского сада

Купили на сайте План-Про.ру готовый бизнес-план, скорректировали его немного и получили кредит в банке. Полученные 30 миллионов рублей потратим на открытие частного детского сада на 100 мест. Огромная благодарность специалистам из План-Про.ру за отлично выполненную работу!

Ольга Веронкина, директор частного детского садика

Отзыв на бизнес-план художественной школы искусств и рисования

Приобретение готового бизнес плана школы искусств в компании План Про позволило нам получить полное и структурированное описание проекта, а наглядность и простота финансовой модели, с возможностью изменять ключевые параметры проекта, дала возможность самостоятельно рассчитать необходимый нам вариант объема финансирования. В итоге, мы выиграли в региональном конкурсе бизнес проектов и получили грант на открытие школы в размере 12 млн. руб.

Толкальникова Т.В., директор, г. Новосибирск

Подготовка к старту проекта

Чтобы приблизить срок реализации бизнес плана школы рисования и искусств, заранее осуществите перечень обязательных организационных действий, с учетом специфики бизнеса:

1. Определите оптимальную для бизнеса форму юридического лица и зарегистрируйте свою компанию.
2. Откройте банковский счет и встаньте на учет в налоговых органах.
3. Получите соответствующие лицензии и разрешительную документацию.
4. Выберите оптимальное место для открытия школы искусств.
5. Составьте перечень дисциплин и источники формирования команды педагогов.

Начало работы над бизнес планом школы искусств

Начальным этапом будет формирование структуры документа и определение последовательности изложения и наполнения каждого пункта.

Что планируем

Школа рисования и искусств, рассчитанная на одновременное обучение до ХХХ детей.

Содержание бизнес плана школы рисования и искусств

Чтобы максимально эффективно организовать старт своего предпринимательского проекта, потребуется составить структурированный и полный бизнес план школы искусств, в соответствии со следующим примером содержания:

• исследование рынка подобных организаций, анализ динамики его объемов и оставление прогнозов будущих состояний и направлений развития;
• расчет суммы необходимого финансирования;
• технология оказания услуг и необходимое оборудование;
• расходная часть бизнес плана школы рисования и искусств;
• доходы;
• коллектив и затраты на его содержание;
• определение периода возврата инвестиций.

Рыночные изыскания

Аналитическая работа – важный этап формирования бизнес плана школы искусств, так как на его результатах строится практически вся дальнейшая работа, включая определение перспектив развития и расчет стратегических целей на определенный период.

Чтобы обеспечить требуемые показатели проекта, важно выделить те качества услуг, которые сформируют конкурентные преимущества проекта:

• удобное расположение и наличие транспортного сообщения;
• большой выбор направлений для обучения;
• собственные мастерские с опытными преподавателями;
• наличие льгот для социально незащищенных категорий;
• разнообразие возрастных групп обучаемых.

Расширить объем продаж и увеличить выручку вам поможет развитие дополнительных направлений, например, музыки. Бизнес-план частной музыкальной школы поможет вам запустить это направление и достигнуть высокого уровня рентабельности и быстрой окупаемости проекта.

Объем финансирования бизнес план школы рисования и искусств

Развитие творческого потенциала детей – это особая сфера бизнеса, развивать которое может только человек, для которого подобная деятельность является призванием. Чтобы совместить два потенциала – творческий и коммерческий, скачайте на нашем сайте образец структурированного бизнес-плана открытия школы искусств, с включением всех важных экономических и финансовых показателей, что позволит заинтересовать владельцев капитала и реализовать проект в полной мере.

Пример инвестиционных затрат:

• обустройство здания школы рисования и искусств – ХХХ руб.
• приобретение необходимого оборудования и инструментов – ХХХ руб.
• расходы на продвижение – ХХХ руб.
• набор опытных преподавателей и руководителей направлений – ХХХ руб.
• фонд расходов на случай возникновения форс-мажорных обстоятельств – ХХХ руб.

Итого, объем требуемого внешнего финансирования составит ХХХ руб.

Материальное обеспечение бизнес плана школы искусств и состав оборудования

Технология образовательного процесса: формирование программ и направлений обучения, набор групп учащихся, учебный процесс, экзамены и выдача соответствующих свидетельств об окончании обучения.

Материальная составляющая технологии в бизнес плане школы рисования и искусств:

• мольберты, холсты, кисти и краски;
• инструменты и материалы для скульптурного направления;
• оборудование учебных студий – мебель, проекторы, доски и интерактивные экраны;
• канцтовары;
• оргтехника и специализированное программное обеспечение;
• системы охранной и пожарной сигнализации;
• прочие инструменты и оборудование.

Экономическая модель проекта

Расходная часть бизнес плана школы искусств

Операционные расходы присущи любому виду коммерческой деятельности. Важно объективно и корректно рассчитать их общий объем в бизнес плане школы рисования и искусств и понимать их структуру и факторы, влияющие на оптимизацию:

• арендные платежи — ХХХ руб.;
• услуги по обеспечению электричеством, водой и теплом, прочие коммунальные платежи – ХХХ руб.;
• амортизация активов – ХХХ руб.;
• рекламный бюджет – ХХХ руб.;
• расчеты с поставщиками материалов и оборудования – ХХХ руб.;
• заработная плата, налоги и все соответствующие сборы – ХХХ руб.
• обучение и развитие преподавателей – ХХХ р.;
• остальные операционные затраты – ХХХ руб.

Общая величина расходной части бизнес плана школы рисования и искусств составит ХХХ руб. в месяц.

Выручка от реализации образовательных услуг

Так как, в соответствии с бизнес планом школы искусств, основным источником выручки будет плата за обучение, нужно сформировать такие характеристики бизнеса и самих образовательных программ, которые позволят обеспечить наполненность курсов и мастерских учениками:

• транспортная доступность и удобство расположения школы рисования и искусств;
• большое количество современных образовательных программ;
• оборудованные всем необходимым для творчества студии;
• гибкая система цен и льгот;
• заслуженные и опытные преподаватели.

Из чего будет складываться выручка:

1. Направление изобразительных искусств – ХХХ руб.
2. Скульптура – ХХХ руб.
3. Дизайн и компьютерное моделирование – ХХХ руб.
4. Прочие виды современного творчества – ХХХ руб.

Ежемесячный доход планируется на уровне ХХХ руб.

Вопросы персонала и оплаты труда в бизнес плане школы рисования и искусств

Чтобы обеспечить действительно качественное обучение и создать необходимую репутацию, для реализации бизнес плана школы искусств потребуется следующий штат сотрудников:

• художественный руководитель — ХХХ руб.;
• заместитель по административным вопросам – ХХХ руб.
• руководители студий по направлениям творчества – ХХХ руб.;
• преподаватели – ХХХ руб.;
• специалист по кадровым вопросам – ХХХ руб.;
• бухгалтер – ХХХ руб.;
• маркетолог – ХХХ руб.;
• менеджер по снабжению – ХХХ руб.

Окупаемость проекта

Исходя из плановых цифр выручки и затрат, срок окупаемости бизнес плана школы рисования и искусств составит от 3-х до 5-ти лет.

Бизнес план открытия художественной школы искусств и рисования

Бизнес-план имеет четкую структуру, содержит подробные финансовые расчеты, а финансовая модель позволяет гибко менять любой параметр бизнеса. Это оптимальное решение для тех, кто планирует привлекать инвестиции, хочет получить кредит или иметь готовый шаблон для разработки своего бизнес-плана.

Структура финансовой модели художественной школы

Финансовая модель – это отдельный файл в формате MS Excel – по сути это
отдельный продукт, разработанный для планирования бизнеса и расчета всех его
показателей. Каждый из параметров финансовой модели можно менять вручную.
Макросов в финансовой модели нет. Все формулы прозрачны и доступны для
изменения.

Детальный расчет инвестиций для запуска художественной школы

В процессе работы над бизнес-планом мы просматриваем десятки различных источников
информации. Это и данные поставщиков оборудования, и отраслевые порталы, и интервью с экспертами рынка, и данные официальной статистики – такой системный анализ данных дает полную картину по всем параметрам проекта: по ценам, по стоимости оборудования, по стоимости помещения, по затратам и т.д.

План доходов бизнеса

Необходимой составляющей полноценного бизнес-плана является гибкий план продаж. Важно с одной стороны иметь прогноз по бизнесу в целом, а с другой стороны иметь возможность посмотреть доходность в разрезе отдельного центра прибыли или даже отдельного продукта.

Прогноз движения денежных средств художественной школы

Отчет о движении денежных средств — важнейший документ любого бизнес-плана. Содержит комплексную информацию об операционных, инвестиционных и финансовых поступлениях и оттоках компании, а также позволяет оценить общую картину результатов деятельности компании.

Выгодность использования профессионально разработанного бизнес плана

Творческие люди характеризуются особым складом ума, который не всегда в состоянии вникнуть в суть всех сухих математических моделей и финансовых расчетов, так необходимых для успешной подготовки и защиты своего проекта. Однако, это не повод отказываться от своих начинаний, так как использование услуг профессиональных компаний снимает практически все вопросы проектирования новых видов коммерческих компаний.

Просто скачайте на нашем сайте готовый полноценный бизнес план школы искусств, который содержит в себе требуемые для привлечения инвестиций расчеты важных финансовых и экономических показателей. Также вы можете заказать индивидуальный бизнес-план «под ключ», который мы разработаем конкретно для вашего предприятия. Это позволит систематизировать все творческие процессы и получить конкретную финансовую модель для привлечения внешнего финансирования.

Скачайте готовый бизнес-план
по цене 4 500 р. Cкачать готовый ИЛИ Закажите индивидуальный бизнес-план
по цене от 35 000 р. Заказать индивидуальный бизнес-план

Художественная школа рисования и искусств – это один из видов бизнеса, который развивает творческий потенциал наших молодых поколений и способен принести предпринимателю и эстетическое и материальное удовлетворение. Чтобы достичь всех творческих и коммерческих целей, используйте профессиональные бизнес плана, разработанные нашими специалистами.

Школьная бизнес-компания как инструмент для самореализации личности гимназиста в современной жизни статья

Школьная бизнес-компания как инструмент для самореализации личности гимназиста в современной жизни

Современное общество, в котором знания, интеллект человека становятся важнейшими факторами его развития, не может не придавать нового статуса образованию, не предъявлять к нему новых требований.

Постоянно нарастающие темпы обновления знаний, модернизации техники и технологий стали намного опережать динамику смены поколений людей. Необходимость поддержания постоянного уровня готовности к выполнению усложняющихся социальных и профессиональных функций обусловила переход к системе непрерывного образования, реализации новой парадигмы образования — «образование через всю жизнь».

Ориентация на новые цели и образовательные результаты в старших классах — это ответ на новые требования, которые предъявляет общество к социальному статусу каждого человека. Наиболее важные среди этих требований — быть самостоятельным, уметь брать ответственность за себя, за успешность выбора и осуществления жизненных планов, иметь гражданскую позицию, уметь учиться, овладевать новыми способами деятельности, профессиями в зависимости от конъюнктуры рынка труда и т.д.

Говоря о возможностях, которые можно использовать для достижения поставленных целей, а также для самореализации школьников, можно привести в пример опыт работы «Школьной бизнес компании».

Школьная бизнес-компания — одна из образовательных программ Казанского центра «Достижения молодых», работающего в Татарстане в составе Системы по вовлечению молодежи в предпринимательскую деятельность Комитета по развитию молодежного предпринимательства Торгово-промышленной палаты РТ. Также Казанский центр «Достижения молодых» является партнером Международных программ «Juniorachievement», основателем которых в России в 1992 году стал Академик Евгений Павлович Велихов, и по сей день являющийся Председателем совета «JuniorAchievement — Russia». Во время приезда Академика Велихова в Казань в апреле 2011 года, программы были представлены Президенту Татарстана Рустаму Минниханову и вызвали интерес. На сегодняшний день прорабатывается возможность изучения экономики на практике по программам «JuniorAchievement» во всех школах Республики.

«Школьная компания» в нашей гимназии была создана в 2000 года, чтобы учащиеся могли пройти все этапы организации бизнеса – от выбора идеи и написания бизнес-плана до организации производства, разработки и реализации маркетинговой стратегии. Школьная бизнес-компания ежегодно формируется в гимназии на базе класса с социально-экономическим профилем обучения, где дети углубленно изучают экономику и сопряженные с ней дисциплины. На примере управления игровым малым предприятиям учащиеся получают базовые основы предпринимательской деятельности. «Школьная бизнес компания» становиться эффективным инструментом получения экономических знаний через практику, воспитания в детях чувства ответственности за свою жизнь и карьеру, помощи в совершении осознанного выбора профессии. С помощью и под руководством учителей и добровольных консультантов, представляющих профессиональные сообщества, участники движения получают необходимые навыки ведения бизнеса и по завершении программы лучше своих сверстников владеют навыками планирования, постановки задач, командной работы, тайм-менеджмента, публичных выступлений.

Создание Школьной бизнес-компании обусловлено необходимостью переориентации образовательной политики на развитие у обучающихся принципиально новой составляющей их личностного и творческого развития. В условиях рыночной экономики выпускник среднего учебного заведения (гимназии) будет чувствовать себя защищённым в том случае, если у него сформированы навыки творческой самостоятельности и адаптивности к усложняющимся условиям труда. А активное участие обучающихся в разработке новых технологий, программ, обеспечивающих развитие социально востребованной личности, невозможно без переориентации его деятельности на новые ценности, адекватные характеру научного поиска. Развитие этих навыков осуществляется как в ходе учебного процесса, так и во внеурочной деятельности.

Создание и руководство это серьезный и трудоемкий процесс, так как от того, насколько четко он организован, зависит успешное функционирование компании.

За 16 лет работы в рамках программы Казанского центра «Достижения молодых», Школьные бизнес компании гимназии были участниками крупных форумов, конференций и съездов Всероссийского и Республиканского уровня: «Собственное дело», «Слет школьных компаний», «Перспектива», «Национальное Достояние России», «Республиканский слет молодежных организаций РТ», Всероссийский инновационный форум «Россия, вперед!», проходивший в Сколково (2010). Выпускник нашей гимназии, бывшие участники этой программы, стали успешными предпринимателями, общественными деятелями, сотрудниками международных компаний. Например, одним из выпускниц ШБК Ляля Бикчентаева является исполнительным директором Общественной организации Казанский центр «Достижения молодых».

Школьная бизнес компания «К.Э.П.» совместно с учеником 10 класса, Галимуллиным Булатом, учувствовали в перспективном и уникальном проекте «Нанопредпринимательство» — создание и внедрение энергосберегающих технологий на потребительский рынок. Булат работал над теоретическим вопросом создания композитного энергосберегающего покрытия, а ШБК должна была дать экономическое обоснование этому продукту. Компании удалось заменить дорогостоящий компонент краски «Коррунд», вакуумные шарики, на _______. Таким образом, ШБК смогла уменьшить стоимость продукта в пять раз, что позволило компании стать Победителем Всероссийского конкурса молодых предпринимателей в г. Москва в 2010 г. В этом же году благодаря этому продукту наша гимназия становиться резидентом Всероссийского Инновационного Центра «Сколково».

Перед нашей компанией стояла серьёзная задача приемственность

Создание и руководство ШБК это серьезный и трудоемкий процесс, так как от того, насколько четко он организован, зависит успешное функционирование компании. Основные шаги, которые должны выполнить воспитанники объединения, участвуя в создании Школьной компании. Для успешного функционирования компании в рамках программы «Достижение Молодых», нам необходимо было поработать в двух направлений:

1. разработка и промышленное производство продукта.
2. создание модели управления предприятием малого бизнеса

Шаг пepвый – организационный.

Выбирается руководство компании (вице-президент по маркетингу, вице-президент по персоналу, вице-президент по производству, вице-президент по финансам, вице-президент по ИКТ).

При выборе руководства компании большая роль отводится детскому коллективу. Дети хорошо знают друг друга и могут предложить кандидатуры тех ребят, которым доверяют. Роль учителя при этом тактично направить и скорректировать их выбор при необходимости.

На мой взгляд – это один из самых важных этапов успешного ведения бизнес компании. Работа компании основана на принципах совместной деятельности – взаимная зависимость, индивидуальная ответственность, равноправное участие и одновременное взаимодействие, т.е. работа в команде – вместе каждый достигает большего! Слаженность и взаимодействие – определяющие характеристики современного рабочего места – способность координировать мнения каждого партнера для достижения единой цели.

Выбирается название компании — «Premium»

Принимается устав ШБК «Premium»

Бизнес-идея: проводится исследование рынка и выбор продукта.

Опыт работы ШБК в гимназии показал, что важным моментом успешного предпринимательства является выбор продукта, потому что от того, насколько удачно он выбран, во многом зависит вся дальнейшая работа компании. При выборе продукта можно идти двумя путями: во-первых, выбрать продукт уже существующий на рынке и производить его на конкурентоспособном уровне. Второй вариант — разработать инновационный продукт и продвигать его на потребительский рынок. Конечно, сделать это намного труднее, но и намного интереснее.

Ежегодно наша гимназия становиться абсолютным победителем по сбору макулатуры в г. Казани. Таким образом, в нашей ШБК «Premium» появилась идея производства экоблокнотов из переработанного вторичного сырья. Нашей миссией стало – привлечение внимания общественности к одной из проблем нашего общества – проблеме экологии.

Шаг второй — разработка планов деятельности.

Маркетинговые исследования:

1. участниками компании был проведен социальный вопрос;
2. анализ розничных цен аналогичной продукции;
3. были выявлены потенциальные потребители.

Составление бизнес-плана:

1. финансовый план: вице-президент по финансам представляет экономическое обоснование бизнес-проекта (планируемые расходы и доходы, оплата труда, возможные риски, планируемый экономический эффект);
2. вице-президент по производству разрабатывает план производственной деятельность компании: создание уникального продукта Экоблокнот (разработка технологии, разработка коллекции, разработка дизайна, закупка материалов, изготовление, упаковка) — овладение техническими и технологическими навыками с соблюдением правил экологической безопасности;
3. вице-президент по маркетингу и по ИКТ проводят рекламную кампанию: разработка логотипа, изготовление визиток, баннера, флаеров, регистрация группы в Контакте, инстаграмма, на официальном сайте гимназии, пиар кампании, презентации на ярмарках;
4. вице-президент по сбыту проводит поиск рынков сбыта: школьные ярмарки, друзья, знакомые, интернет ресурсы, выездная торговля, торговые центры;
5. Продажа (сбыт): участие всей команды.

На этом этапе формирования компании проводятся собрания, где утверждается бюджет и бизнес-план.

Наша компания посетила трехдневный семинар «Школьные компании. Успешный старт» на базе МЦ «Волга», проводимый Казанским Центром «Достижения Молодых». Мы посетили мастер-классы Василия Изинчука, специалисто по маркетингу, Андрея Шапошникова «Ораторское искусство», составление «Бизнес-кейса». По результатам семинара школьных бизнес компаний Республики наша команда получила наивысшую номинацию «Лучшая презентация идеи».

После посещения семинара, наша компания посетила Центр Молодежного творчества, которая оказывает помощь новым идеям юных предпринимателей. Этот визит оказался очень продуктивным: у нас была возможность не только посетить этот Центр, но и получить консультации опытных предпринимателей при выборе продукта.

Впервые мы представили наш продукт в Благотворительной ярмарке среди школьных бизнес-компаний Республики Татарстан в ИТ-парке. На этой ярмарке нам удалось войти в топ-три ШБК по вырученной сумме с продажи представленной продукции. 100 % вырученных денег мы передали в благотворительный фонд «Ак Барс Созидание».

Позже, наша компания была приглашена в г. Москву на ежегодный Всероссийский Слёт «Школьных Бизнес компаний». На слете оценивались деятельность и результаты нашего коллектива с точки зрения тех знаний и умений, которые мы получили в процессе обучения по программе “Школьная компания”. Из этого следует, что для того, чтобы добиться успеха на Выставке-ярмарке нам недостаточно было продемонстрировать наш Экоблокнот, но и грамотно выстроенную маркетинговую или любую другую стратегию реализации нашено проекта. Самое главное — показать и объяснить, как и почему проводилась работа, какой личный и коллективный опыт был получен, как он может быть использован сегодня и завтра, послужит ли он развитию и росту, постановке новых целей и определению путей к их достижению. Особое внимание уделялось осознанному и сознательному подходу к участию в программе “Школьная компания”, поскольку именно такой подход, в конечном итоге, определяет успешность образовательных целей и задач программы МОО «Достижения молодых». Одним из ключевых моментов в определении победителей было инициативность, предприимчивость, ответственность, коммуникабельность, гибкость и другие качества, считающиеся необходимыми для успешной предпринимательской деятельности, а также активное участие в программах и проектах «Достижения молодых».

Представив бизнес план, дав экономическое обоснование процессу производства Экоблокнота, ШБК «Premium» получила Диплом «Самый Экологичный продукт».

В течение всего года мы продолжали участвовать в различных выездных и школьных ярмарках. Мы стали активными участниками мероприятий проекта «Junior Startup», а также дистанционного обучения и всех мероприятий в рамках Всероссийской программы «Достижения Молодых».

Подводя итог, мне бы хотелось отметить, что наряду с теоретическими знаниями предпринимательской деятельности и практическим применением их на практике, участие в ШБК помогла учащимся сделали осознанный выбор будущей профессии и многие в дальнейшем планируют поступать в ВУЗы с экономическим направлением.

В Минском областном институте развития образования прошел второй фестиваль ученических бизнес-компаний.

За победу в финале областного фестиваля боролись 26 лучших ученических бизнес-компаний из 13 районов Минской области, а также одна из Барановичского района Брестской области. На суд жюри и гостей учащиеся представили сувениры, швейные изделия, комнатные цветы, хвойные и декоративные кустарники, столярную продукцию; состоялись презентации экскурсионных туров, полиграфических возможностей и других товаров и услуг. Ребята продемонстрировали свои бизнес-планы, штатное расписание, должностные инструкции, расчеты, отражающие финансовый результат работы. Посетили мастер-классы, обменялись опытом, встретились с представителями бизнес-структур, инкубаторов малого предпринимательства, стартап-школ.

– Минская область является инициатором создания в нашей стране ученических бизнес-компаний, – отметила первый заместитель начальника управления образования Миноблисполкома Татьяна Апранич. – Первые из них были открыты в учреждениях образования в 2010–2011 годах. Сейчас в центральном регионе их насчитывается 137.

Бизнес-компания «Зеленград» Драчковского учебно-педагогического комплекса детский сад – средняя школа Смолевичского района существует 5 лет и специализируется на выращивании хвойных и декоративных кустарников. Цены не кусаются: от 2 до 10 рублей. Например, золотистая туя (редкий вид) обойдется в среднем в 6 рублей.

– Многие жители района приобретают наши саженцы для украшения своих земельных участков, – рассказывает президент «Зеленграда» Юлия Тышкевич. – На школьном сайте размещена реклама продукции компании, указаны телефоны, по которым с нами можно связаться. И вот в чем большой плюс: наша продукция не портится. И если мы не нашли покупателя в этом году, то в следующем сможем продать кустарники по более высокой цене.

Рушники, скатерти, корзинки, брелоки, чехлы для телефона, обложки для ежедневников, вымпелы, фенечки, магниты, а также изделия для проведения традиционных обрядовых мероприятий… Девиз бизнес-компании «БелАрт» Петковичского учебно-педагогического комплекса ясли-сад – средняя школа – «Белорусские традиции – в современность». В компании 4 отдела: экономический, дизайнерский, маркетинговый и технологический.

– Наибольшим спросом у школьников пользуются наши фенечки и именные закладки. А молодожены чаще всего заказывают рушники для проведения свадебного обряда, – рассказывает представитель бизнес-компании Валерия Свирская. – Цены у нас невысокие. Например, именные закладки стоят 2,5 рубля, фенечки и магниты – по 1,5, рушники – 30. Работаем и под заказ. В зарплату идет 5% от того, что продали. На мелкие расходы хватает, а если хорошо потрудиться – можно и платье купить.

Ученические бизнес-компании создаются не только на базе школ и гимназий, но и в учреждениях профессионального образования. На фестивале, к примеру, пользовалась спросом продукция бизнес-компании «Антураж» Борисовского государственного колледжа. Ребята привезли постельное белье, кухонные принадлежности, наборы полотенец, салфетки для сервировки стола, спецодежду и многое другое.

– Участники нашей бизнес-компании зарабатывают примерно по 10 рублей в месяц. Мы им отчисляем по 10% от прибыли, – поясняет руководитель «Антуража» Ксения Кузнецова. – Много шьем на заказ. Например, постельное белье для детского сада. Обеспечиваем некоторые предприятия города спецодеждой и полотенцами. На территории нашего колледжа работает магазин, где можно ознакомиться с нашей продукцией и приобрести понравившийся товар. Конкуренция на рынке сейчас серьезная, поэтому мы ищем модные расцветки, работаем по индивидуальным заказам. Также в состав бизнес-компании входит парикмахерская, где оказывают различные виды услуг. А при швейном ателье производят мелкий ремонт одежды.

Еще одна бизнес-компания «СтандАрт» Червенского профессионального строительного лицея смогла реализовать себя в изготовлении изделий из дерева: табуреток, полок, шкатулок, кухонных лопаток и другого.

– Заказов очень много: от изготовления обычной ручки для молотка до сложных изделий, – признается сотрудник бизнес-компании, учащийся Евгений Пикулик. – Повышенный спрос на дачную продукцию: скамейки, стульчики, столы. Наши цены по карману многим. Тот же складной стульчик стоит 15 рублей, шкатулки, в зависимости от размера, – от 10-ти, разделочная доска – 3 рубля…

Как подчеркнула проректор по научно-методической работе Минского областного института развития образования Марина Краснова, участниками бизнес-компаний могут стать ребята старше 14 лет. Основная цель деятельности бизнес-компаний – научить учащихся исследовать рынок, рекламировать товар, разбираться в таких понятиях, как себестоимость, цена, зарплата, налоги.

– Мы рекомендуем открывать бизнес-компании в тех учреждениях, где проводятся факультативы экономической направленности. Таким образом, учащиеся могут отрабатывать свои знания на практике, – говорит Марина Краснова. – При этом важно понимать: бизнес-компании – не предпринимательская деятельность. Ведь товары, которые они производят, в большинстве своем на заказ. У бизнес-компаний нет стартового капитала. И чтобы начать свой бизнес, надо найти сферу деятельности, требующую минимальных вложений. Например, в учебно-педагогическом комплексе Ляденский детский сад – средняя школа Червенского района стали изготавливать изделия для хозяйственных нужд – метелки для уборки улиц, веники банные. И, надо сказать, последние активно приобретают банные комплексы города Минска. Как правило, после первого года работы у ребят появляются финансовые средства, которые направляются на дальнейшее развитие бизнес-компаний.

Победители областного фестиваля бизнес-компаний

Номинация «Лучшая бизнес-идея»

«БелАрт», ГУО «Петковичский учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа» Дзержинского района (изготовление сувенирной продукции – брелоков, чехлов для телефона, обложек для ежедневников, вымпелов; изделий для проведения традиционных обрядовых мероприятий (рушников, скатертей, корзинок))

«Денежное дерево», ГУО «Учебно-педагогический комплекс Ляденский детский сад – средняя школа» Червенского района (изготовление изделий для хозяйственных нужд – метел хозяйственных, веников банных)

«Эргана», УО «Копыльский государственный колледж» (изготовление и ремонт швейных изделий; выращивание сельскохозяйственной продукции – рассады овощей и цветов; продукция пчеловодства; малые металлические архитектурные конструкции)

Номинация «Лучшая презентация бизнес-компании»

«БелАрт», ГУО «Петковичский учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа» Дзержинского района

«Кудесница», ГУО «Красненская средняя школа Молодечненского района» (изготовление сувенирной продукции – сувениров, открыток, закладок; выращивание сельскохозяйственной продукции – рассады цветов, овощных культур)

Номинация «Эффективное продвижение производимого товара или оказываемой услуги»

«Уютный дом», ГУО «Средняя школа № 1 г. Фаниполя» Дзержинского района (изготовление швейных изделий – наборов столового белья, спортивной формы, скатертей, салфеток, полотенец, комплектов для дежурных по столовой)

«Гаспадар», ГУО «Житьковская средняя школа Борисовского района» (оказание полиграфических услуг – печать открыток, календарей, грамот, сертификатов, дипломов, закладок, плакатов и др.)

Номинация «Качественный бизнес-план»

«Меркурий», ГУО «Рассветовская средняя школа Клецкого района» (изготовление изделий для хозяйственных нужд – уборочного инвентаря, веников березовых, декоративных беседок, скамеек, заборов; выращивание сельскохозяйственной продукции, рассады овощных культур и цветов)

«Школьная компания 10+», ГУО «Боровлянская гимназия» Минского района (изготовление сувенирной продукции – подарочных наборов, декоративных шкатулок, декоративных панно из соломки)

Бизнес — план школьной компании

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

школьная компания

«Славница»

автор проекта :

Симашко Наталия Михайловна

учитель ИЗО

высшей квалификационной категории

г.Узловая

2012

Школьная компания — перспективное направление для организации внеклассного времени школьников.

«Школьная компания» — это учебный практикум по экономике для детей школьного возраста. Форма проведения практикума — ролевая игра, в процессе которой участники получают новые знания и умения в области предпринимательства и применяют их на примерах управления типовой версией малого бизнеса. Практикум проводится в рамках системы дополнительного образования школьников в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

Цели проведения игры:

• экономическое образование;

• развитие коммуникативных навыков;

• мотивация к получению образования;

• информирование о благотворительной деятельности;

• вовлечение родителей, представителей бизнеса и общественности в образовательный процесс.

Участниками могут быть учащиеся образовательных учреждений, их родители, учителя, представители бизнеса и общественности, оказывающие содействие образованию молодёжи. В процессе игры учащиеся создают игровое «предприятие», действующее на рынке «свободной конкуренции», и выступают в роли «инвесторов», «акционеров», «руководителей», «служащих», «рабочих». Все решения принимаются учащимися самостоятельно. Учителя, родители, представители бизнеса и общественности не принимают участия в управлении и деятельности Школьной компании и выступают в роли «консультантов», «экспертов», то есть наставников, которые делятся с учащимися своим практическим профессиональным опытом, а также «акционеров» и «потребителей» продукции Школьной компании. Деятельность осуществляется на добровольной основе в соответствии с правилами и ограничениями, принятыми в ролевой игре. В игре используются упрошенные модели «рынка», «предприятия», «системы налогообложения», позволяющие участникам в наглядной форме вести «бухгалтерию предприятия». Последовательность и правила игры определены методическим комплектом «Школьная компания». Чёткое соблюдение правил, распределение ролей и выполнение обязанностей каждым участником является основой достижения образовательных и социально-информационных целей игры.

Под руководством учителей и консультантов учащиеся:

• изучают базовые основы и закономерности предпринимательской деятельности и малого предпринимательства;

• анализируют различные аспекты хозяйственной деятельности предприятия, его экономической самостоятельности, эффективной организации производства;

• рассматривают принципы управления, маркетинга и финансовой деятельности малого бизнеса, работы с персоналом, основ бухгалтерского учёта, налогообложения;

• развивают навыки критического и творческого мышления, коммуникации и взаимодействия в коллективе;

• совершенствуют навыки работы с информацией и пользования современными компьютерными технологиями.

Практикум проводится на базе образовательного учреждения при условии включения его в учебный план.

В рамках практикума ежегодно проводятся региональные и национальные конкурсы и соревнования, выставки-ярмарки и слёты Школьных компаний. Порядок проведения мероприятий определяется соответствующими положениями и правилами. Победители, призёры и лауреаты национальных соревнований определяются членами жюри и участвуют в мероприятиях под эгидой международной ассоциации «Достижения молодых — Юный предприниматель».

В нашей школе организована школьная компания «Славница» на базе 5 «Б» класса, классным руководителем которого я и являюсь. Школьная компания занимается искусством росписи по дереву. Возрождение искусства росписи является неотъемлемой частью наших занятий. При этом развитие творческих способностей у детей, осваивающих этот вид художественной деятельности, должно осуществляться в единстве с формированием духовно-нравственных качеств личности и ценностных ориентаций. Опора на национальное, народное искусство, родное и близкое, позволяет сделать молодое поколение наследниками своей культуры, передать им традиции, мироотношение их предков, вписать в их сознание национальную культуру во всем многообразии и многоцветии.

Школьная компания «Славница» имеет свою эмблему:

И девиз – Мы – Славяне! Наша «Славница» красотою славится,

Расписываем изделия всем на загляденье !!!

Так же в течении года школьная компания выезжает на различные ярмарки и выставки – продажи.

День молодежи г.Узловая

мастер – класс «Тату в народном стиле»

Первый фестиваль шар-папье в г.Тула

Новогодняя ярмарка школьных компаний г.Тулы

Ярмарка школьных компаний Центрального Федерального Округа

Конкурс «Филимоновское чудо — 2012»

Конкурс «Педагогический дебют»

УСТАВ ШКОЛЬНОЙ КОМПАНИИ

1. Участие и членство

1.1. Участниками Школьной компании являются учащиеся в возрасте от 12 до 18 лет (на дату аккредитации Школьной компании), их родители, учителя, представители бизнеса и общественности, проявляющие интерес и оказывающие содействие Школьной компании.

1.2. Членами Школьной компании являются учащиеся, работающие в Школьной компании и выступающие в роли её инвесторов, работающих акционеров, руководителей и работников.

1.3. Любой член Школьной компании, на трех собраниях подряд без уважительной причины, автоматически лишается своего членства, но может быть восстановлен большинством голосов членов Совета Директоров. Член компании также может быть отстранен от деятельности компании на 2/3 голосов членов Совета Директоров, на основании рекомендации высшего руководства компании.

2. Деятельность Школьной компании

2.1. Деятельность Школьной компании осуществляется на добровольной основе в соответствии с правилами и ограничениями, последовательность которых определена в методическом комплекте «Школьная компания».

2.2. Целью деятельности Школьной компании является получение знаний и практического опыта организации и ведения бизнеса на примере игрового предприятия, основанного по учебно-методическому комплекту «Школьная компания»

2.3. Деятельность Школьной компании осуществляется по образцу акционерного общества, созданного для изучения производственно-сбытовой деятельности предприятия с целью получения и развития навыков учащихся в сфере планирования, маркетинга, производства, управления, финансовой и технологической деятельности малого предприятия, основ бухгалтерского учета, налогообложения.

2.4. Все операции по производству, реализации и приобретению товаров и услуг, произведенных Школьной компанией, имеют исключительно игровое значение, так как стоимость выпускаемых и реализуемых игровым предприятием товаров и услуг, а также стоимость рабочего времени определяется ходом игры и не связана непосредственно с реальными потребительскими свойствами товаров и услуг.

3. Управление

3.1. Управление Школьной компанией осуществляется ее президентом и вице-президентами (главой администрации и руководителями отделов, отвечающих за управление маркетингом и связями с общественностью, производством, персоналом и финансами, информационно-коммуникационным обеспечением).

3.2. Руководитель Школьной компании избираются советом из кандидатур, выдвинутых из числа членов Школьной компании.

3.3. Руководители переизбираются в обязательном порядке на полугодовом собрании Совета из числа членов Школьной компании (включая тех, кто занимает посты руководителей). Избранный руководитель может быть освобожден от должности на любом заседании Совета Директоров 2/3 голосов.

3.4. Дополнительные должности в руководстве Школьной компании создаются по решению Совета Директоров.

3.5. Учителя, родители, представители бизнеса и общественности не принимают участия в управлении Школьной компанией.

4. Совет Директоров

4.1. Право управления и контроля над деятельностью Школьной компании в рамках ролевой игры наделяется Совет Директоров, состоящий из членов Школьной компании (в соответствии со ст. 1 настоящего Устава). Любой из учащихся, который отказывается от участия в Школьной компании, автоматически исключается из члена Совета.

4.2. Заседания Совета проводятся ежемесячно. Внеочередное заседание из членов Совета Директоров может быть созвано высшим руководством (Президент) или по требованию трех или более членов Совета Директоров. Каждое заседание должно проводиться в установленный период времени. Время проведения и основные решения, принятые Советом фиксируются в Протоколе заседания.

4.3. Кворум, достаточный для проведения любого заседания Совета Директоров, составляет половину от количественного состава. Решения принимаются путем голосования большинством голосов. В случае равного количества голосов Президент имеет право решающего голоса.

4.4. В сферу ответственности Совета Директоров входят (но не ограничиваются): выборы и перевыборы руководителей, решения о выпуске и распространении акций, формулировка миссии Школьной компании, а также принятие решений по важнейшим вопросам, связанным с основными этапами ролевой игры: организация. Планирование, управление, ликвидация.

5. Общее собрание Школьной компании

5.1. Общее собрание может быть созвано Советом Директоров Школьной компании.

5.2. К компетенции общего собрания относятся вопросы, связанные с основными этапами практикума, в том числе с ликвидацией Школьной компании.

5.3. Ликвидационное собрание называется годовым общим собранием, на котором рассматриваются результаты работы Школьной компании, а также происходит распределение дивидендов среди акционеров. Протокол собрания направляется в региональную организацию «Достижения молодых».

5.4. Кворум, достаточный для проведения годового общего собрания, составляет половину от количества всех (работающих и неработающих) участников Школьной компании. Решения принимаются путем голосования большинством голосов. В случае равного количества голосов Президент имеет право решающего голоса.

6. Материальная база

6.1. Необходимые для организации игры учебные пособия, материалы, инструменты участники игры приобретают самостоятельно на собственные средства в соответствии с определенным ими самостоятельно видом продукции Школьной компании и планом практических занятий.

6.2. Размер затрат определяется участниками самостоятельно, исходя из минимальной необходимости материального обеспечения процесса игры и фиксируется в Уставе в качестве уставного капитала.

6.3. Средства привлекаются за счет распространения среди участников игры образцов акций, предназначенных исключительно для применения в рамках практикума Школьная компания.

6.4. Выпуск и распространение акций Школьной компании определяются ходом игры, проводятся участниками игры исключительно среди участников игры и учитывается в игре. Кроме Школьной компании, в число акционеров могут войти их родители и члены семей, друзья, знакомые, учащиеся, учителя, администрация образовательного учреждения, на базе которого организован практикум, консультанты.

6.5. Каждый участник практикума должен иметь одну или более акций Школьной компании. Ни один из акционеров не может владеть более 20 акций. Каждый акционер обладает одним голосом независимо от количества принадлежащих ему акций.

6.6. Различают работающих и неработающих акционеров Школьной компании. К первым относятся учащиеся, принимающие непосредственное участие в ролевой игре (руководители и сотрудники Школьной компании). Ко вторым – все остальные держатели акций Школьной компании (родители и члены семей, учащиеся и учителя, администрация образовательного учреждения, на базе которого проходит практикум, консультанты).

6.7. Статус работающего акционера дает право участия в управлении компанией и право голоса в Совете Директоров.

6.8. Неработающие акционеры не принимают участия в управлении, за исключением учителя, консультанта, не участвуют в собраниях Школьной компании, кроме ликвидационного собрания.

6.9. Все финансовые операции проводятся участниками игры исключительно участниками игры и учитываются в игре. В игре используется упрощенная модели рынка, предприятия, системы налогообложения, позволяющие участниками в наглядной форме вести бухгалтерию предприятия.

6.10. После окончания игры все материальные ценности, которые использовались в процессе, распределяются (возвращаются) между участниками игры или могут быть переданы на благотворительные цели по их усмотрению.

7. Ликвидация

7.1. Школьная компания осуществляет свою деятельность в рамках ролевой игры в течение 15-18 недель учебного года или летних каникул.

7.2. Школьная компания должна быть ликвидирована не позднее срока, указанного в заявке на аккредитацию, предоставленной в региональную организацию «Достижения молодых».

8. Изменения

8.1. Любые изменения и дополнения к данному Уставу должны быть одобрены 2/3 голосов собрания Совета Директоров Школьной компании и могут быть приняты по окончании процедуры согласования с региональной организацией «Достижения молодых», выдавшей согласие на организацию практикума «Школьная компания» на базе образовательного учреждения, в случае получения письменного одобрения предложенных изменений к Уставу.

БИЗНЕС-ПЛАН

Школьной компании ___________________________________

Город ___________________________________________________

Образовательное учреждение__________________________________

Учитель ___________________________________________

Дата составления ________________________________________

Дата аккредитации в региональной организации ________________

МИССИЯ

Основная цель ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

КРАТКАЯ СПРАВКА ОБ ИНИЦИАТОРЕ ПРОЕКТА

Полное наименование Школьной компании ____________________________________________________

Почтовый адрес ____________________________________________________________________________

индекс, область, город, адрес, телефон

Величина уставного капитала ________________________________________________________________ количество акций х стоимость одной акции (рублей)

Дата основания компании __________________________________________________________________

Дата ликвидации компании _________________________________________________________________

Продукция и услуги, производимые компанией ________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА КОМПАНИИ

Президент компании ________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество, класс, школа

Руководитель маркетингового отдела ________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, класс, школа

Руководитель производственного отдела ______________________________________________________

фамилия, имя, отчество, класс, школа

Руководитель отдела по работе с персоналом ___________________________________________________ фамилия, имя, отчество, класс, школа

Руководитель финансового отдела ____________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, класс, школа

Руководитель отдела ИКТ ____________________________________________________________ фамилия, имя, отчество, класс, школа

Консультант _________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество, место работы, должность, телефон

Консультант _________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество, место работы, должность, телефон

Консультант _________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество, место работы, должность, телефон

____________________________________________________________________________________________

ОПИСАНИЕ ТОВАРА (УСЛУГИ)

Наименование товара (услуги) _______________________________________________________________

Особенности предлагаемого товара____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Характеристики товара _____________________________________________________________________

набор потребительских свойств товара

_________________________________________________________________________________________________________________

сферы применения товара, его возможные модификации

Потенциальные потребители товара (услуги) __________________________________________________

Отличие выпускаемого товара (услуги) от товара конкурентов __________________________________

____________________________________________________________________________________________

что делает нашу продукцию уникальной

МАРКЕТИНГ

Исследование рынка: потребители ____________________________________________________________

кому мы собираемся продавать нашу продукцию

__________________________________________________________________________________________________________________

Исследование рынка: емкость рынка _______________________________________________________________________

возможный объем реализации

Реклама ____________________________________________________________________________________

возможные рекламные каналы (средства массовой информации, товарный знак на изделиях других фирм, реклама по почте)

____________________________________________________________________________________________

Реализация товара ___________________________________________________________________________

Прямые продажи, выездная торговля в организациях, торговля с лотка, через торговых агентов, другие формы реализации

__________________________________________________________________________________________________________________

кто будет реализовывать продукцию

__________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Планируется реализовать ________________________________ единиц продукции

Расходы на изучение спроса, рекламу, транспортировку продукции, и продажу составят

______________________рублей.

ПРОИЗВОДСТВО

Планируется произвести ______________________________ единиц продукции

Краткое описание конструкции товара ________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание технологии производства _______________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Необходимое сырье, полуфабрикаты, комплектующие

№ п/п

Наименование

Приобретение

(аренда, приобретение)

Количество

(штук)

Сумма

(рублей)

Источники приобретения сырья, материалов, полуфабрикатов или исходные условия для оказания услуги

____________________________________________________________________________________________

Перечень необходимого оборудования

№ п/п

Наименование

Приобретение

(аренда, приобретение)

Количество

(штук)

Сумма

( рублей)

Дата начала производства ___________________________________________________________________

В производстве примут участие ________________________ человек

Совокупные затраты на оплату труда составят _______________________________________ РУБЛЕЙ

средний уровень зарплаты х количество работников

Средняя себестоимость единицы товара (услуги) __________________________ рублей в ценах на

«___»___________20__г.

ПЕРСОНАЛ

Штатное расписание

Категория работников

Количество человек

Заработная плата, рублей

Президент/глава администрации

Вице-президенты/ руководители отделов

Специалисты

1. Производственные рабочие

2. Торговые представители

Процент комиссионных должен составлять не менее _______________ % от суммы сделки

ФИНАНСОВАЯ ОЦЕНКА ПРОЕКТА

Доход от продаж ____________________________________________________________________ рублей

цена х количество проданного товара

Расходы ______________ рублей Материальные затраты: ______________ рублей

приобретение сырья и материалов ______________ рублей

приобретение (аренда) оборудования ______________ рублей

аренда помещения ______________ рублей

Затраты на оплату труда ______________ рублей

производственного персонала ______________ рублей

управленческого аппарата ______________ рублей

комиссионные с продаж ______________ рублей

премии и вознаграждения ______________ рублей

другие выплаты, включаемые в фонд оплаты труда ______________ рублей

Затраты на маркетинг ______________ рублей

исследование рынков сбыта ______________ рублей

реклама ______________ рублей

затраты на реализацию продукции ______________ рублей

Затраты на ИКТ ______________ рублей

компьютерное оборудование ______________ рублей

программные продукты ______________ рублей

оплата доступа в Интернет ______________ рублей

Прочие затраты: ______________ рублей

Разница между доходами и расходами составит ______________ рублей

Единый налог ______________ рублей

Прибыль после уплаты налога ______________ рублей

Расходы на благотворительность ______________ рублей

ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ АКЦИОНЕРНОГО КАПИТАЛА

Необходимое количество денежных средств ______________ рублей

Объем эмиссии составляет:___________ «акций», номинальной стоимостью ______________

Готовый бизнес-план «бизнес-школа»: пример частной школы с расчетами

Муниципальное школьное образование все меньше устраивает учеников и их родителей. Поэтому потребность в частных школах среднего и дополнительного образования велика, но только в городах, где есть население с доходом выше среднего. Состоятельные родители зачастую сами выступают, как спонсоры или создатели частных школ, где учатся их дети.

Безопаснее всего создавать такую школу в рамках франшизы, когда руководители следуют уже существующей и доказавшей свою состоятельность модели. Ну а в случае самостоятельного ее создания не обойтись без тщательного планирования.

Частная школа – это форма обучения, позволяющая:

• индивидуально подходить к потребностям ученика;

• применять учебные программы и методики, развивающие у детей лидерские и деловые качества, а также – способность к общению;

• повышать уровень знаний по конкретным предметам с учетом интересов учеников и их родителей;

• готовить детей к поступлению в конкретные Вузы.

Среди частных школ есть учреждения самых разных направлений:

• школы раннего развития для дошкольников;

• спортивные школы (например, футбольная или фигурного катания);

• школы искусств, где ребенок может учиться танцам, получать музыкальное образование и заниматься другими видами художественного творчества;

• школы языковой подготовки.

Бизнес-школы занимают не последнее место в этом ряду, будучи нацеленными на формирование у своих учеников навыков финансовой грамотности и качеств предпринимателя.

Резюме бизнес-плана частной бизнес-школы

По объему резюме составляет не больше 4-х страниц. Оно должно быть емким и вмещать пояснения по следующим вопросам:

• какую школу вы собираетесь открыть;

• сколько средств для этого нужно;

• Купить бизнес-план бизнес-школы

  сколько прибыли будет приносить школа;

• чем она отличается от других школ на рынке образовательных услуг;

• чем она привлечет клиентов.

В резюме также следует указать срок гарантированного возврата средств, которые одолжите у инвесторов на реализацию проекта.

Анализ конкурентов в данной области

Определите кто ваши главные конкуренты. Оцените их нишу на рынке и прибыльность их предприятий (насколько каждый из них преуспевает по сравнению друг с другом), а также:

• где они располагаются;

• какие услуги предоставляют;

• какие применяют методики, технологии и оборудование;

• какие предпочитают методы продвижения;

• насколько квалифицированный персонал;

• как отзываются о них клиенты;

• сильные и слабые стороны.

Анализ конкуренции следует продолжать и после открытия школы, поскольку ситуация на рынке образовательных услуг меняется.

Описание услуг частной школы

Занятия в группе – не единственная форма обучения, доступная в частной школе. Доход от школы можно увеличить за счет организации:

• онлайн-обучения или специальных экспресс-курсов;

• летнего лагеря;

• дополнительных услуг: консультации, разработка методичек и др.

Аренда необходимого помещения

Выбирая помещение, необходимо учесть множество факторов:

• площадь арендуемого помещения с учетом предполагаемого количества учеников;

• наличие озелененной пришкольной территории и подъездных путей;

• возможность выделения в помещении зон под раздевалку, санузлы, административные помещения, классы;

• расположение в районе проживания целевой аудитории;

• наличие всех необходимых коммуникаций.

Аренда помещения должна быть долгосрочной. Только тогда имеет смысл вкладывать средства в ремонт.

Регистрация может занять до двух месяцев. На это время заключается с собственником предварительный договор аренды.

Покупка необходимой мебели для частной бизнес-школы

Мебель для школы следует закупать качественную, удовлетворяющую санитарным нормам. Минимальный набор мебели включает:

• парты;

• учительские столы;

• шкафы;

• стулья;

• стеллажи.

Подбор и обучение сотрудников

Штатное расписание частной бизнес-школы должно включать:

• директора;

• заведующего учебной частью;

• преподавателей;

• бухгалтера;

• Стоимость бизнес-плана бизнес-школы

  администратора;

• психолога;

• медицинского работника;

• охранника;

• уборщицу.

Преподаватели должны быть с высшим профильным образованием и опытом работы. Сильный преподавательский состав сам по себе способствует притоку клиентов. Поэтому в бизнес-плане нужно предусмотреть расходы на подтверждение и повышение уровня квалификации.

Реклама услуг

Для набора учеников понадобится реклама. Это может быть собственный сайт в интернете, отвечающий требованиям Министерства образования и содержащий строго определенную информацию.

Можно также размещать рекламу в социальных сетях или провести день открытых дверей по специальной программе, с экскурсией по школе, и опубликовать в местных СМИ статьи с описанием предлагаемых услуг.

Текущие затраты

Для нормального функционирования школы необходимо заложить в бизнес-план ежемесячные затраты на:

• арендную плату и содержание помещения;

• оплату коммунальных услуг;

• зарплату преподавателям и персоналу;

• маркетинговое продвижение услуг;

• оплату налогов и сборов;

• другие незапланированные нужды.

Анализ риска

Риск, связанный с конкуренцией, в данной сфере невысок, поскольку частных школ пока очень мало.

Но следует грамотно распределять средства на хозяйственные нужды, заранее предвидеть возможные затраты, уметь подстраиваться под ситуацию на рынке услуг и вовремя реагировать на изменения в законодательстве.

Пример бизнес-плана частной школы

Пример бизнес-плана частной школы послужит образцом при разработке собственного или даже основой, наполнив которую своими данными, вы получите пакет документов, готовый к реализации проекта.

Бизнес-план бизнес-школы.